【备课精选】2012年高中语文粤教版选修之《传记选读》教案：1.5《遨游建筑天地间》.docVIP

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2017-08-27 发布于河北
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【备课精选】2012年高中语文粤教版选修之《传记选读》教案：1.5《遨游建筑天地间》.doc

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遨游在建筑天地间教学目标：教学重、难点：教学过程：?一题目解说：?二作者简介及背景资料：《中国建筑之魂——一个外国学者眼中的梁思成林徽因夫妇》介绍2、梁思成（1901－1972）广东新会人。3、林徽因（1904－1955），福建闽侯人。整体感知:阅读课文,说说课文主要是写什么内容的？从几个方面来介绍梁思成和林徽因的?明确：主要从三个方面来写的。四、问题探究：1、林徽因在求学过程中遇到了哪些困难？她是怎样克服的？从这些事情上可以看出她是怎样的女子？明确：2、为了使传主的事迹真实可信，本文运用了怎样的方法来写的？明确：3、本文采择的梁启超的家信、梁思成的作业、林徽因的访问记这些素材在文中各有什么作用？明确：梁启超在给梁思成的信里说：“你觉得自己的天才不能符合你的理想，又觉得这几年专做呆板工夫生怕会变成工匠。你有这种感觉，就是你的学问在进步的象征------”你同意这种看法么？梁思成是怎样做的？从梁启超写给梁思成的这封信里你体会到了什么？4、你觉得本文在写法方面的长处主要表现在哪里？明确：本5.有人认为课文的第一自然段内容和文章的主题没有关系，可以删掉，你认为如何？为什么？明确：是6．本文塑造了两个什么样的人物形象？明确：7．本文的写作顺序是什么？明确：全文按照合写分写合写分写合写的思路展示人物的性格。拓展练习：