教研工作计划90603.docVIP

教研工作计划 6、抓好“书香、书韵、书生”特色学校建设，打造书香教育特色。 7、学生素质得到全面发展。全校学生勤学善思，养成良好的学习习惯、阅读习惯，具有一定的创新精神和实践能力。　　三、工作思路　　新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化五项工作，全面开创教育教学新局面。　　围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。　　落实一个重点：以校本教研为重点。加强学科建设，深化课堂教学课型研究；精心打造特色课堂、培育特色教师。 突出一个特色：开展不动笔墨不读书活动，建设书香校园　　强化四项工作：加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破；加强质量监控与评价，努力在评得科学上求突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上求突破；加强学生素质的培养，努力在学有特长上求突破。　　四、工作重点与措施　　（一）围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。　　教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量，构建高效课堂”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。　　　（二）落实一个重点——校本教研。　　1、扎实常规教研，提高教学工作的有效性。　　校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。聘请章丘市教师进修学校的教师讲座，加强小课题研究，促进教师专业成长。 ? （1）扎实备、上、批、辅、查、思常规教研。　 认真落实双周教研活动、单周集体备课的教研制度。每次活动要由各教研组长根据学科特点，拟订活动内容、活动计划。过程中做到有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。建议本期以研究教材为重点，每个备课组每组以一篇讲读课文为载体，进行解读文本的重点研究，文本理解一致，教学套路、流程大体一致。 备：备教材──深刻理解课标，掌握教材内容，弄清教材的基本结构、指导思想、知识技能、编写意图，掌握教材特点，掌握教学重点、难点、疑点。备学生──全面了解学生，注重针对性；备资料──科学选择资料，贵在灵活渗透；备教法、学法──注重教法学法，注重教学流程；备教具──灵活选用设备，优化教学整合。 上|：激趣导向——自学、展示、教练（凸显出‘学生主体’，兵教兵、官教兵、兵教官，课堂上氤氲着学习的快乐）——反馈，运用。 认真贯彻“三转、五让” 三讲、三不讲，“三要、三不要”。“三转”是指变注入式教学为启发式教学；变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。“五让”是指在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生自己表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。“三讲、三不讲”要讲学生易混、易错、易漏的内容；讲结构、规律性的内容；讲延伸性、创新性的内容。学生已会的不讲、学生自学能会的不讲、讲了学生也不会的不讲。认真执行“三要、三不要”即课堂上要讲练结合，反对无效劳动。各种练习要及时反馈，要堂堂纠正，要节节落实；不要无效环节，不要搞形式，不要齐步走。 思：反思成功的教学经验、思教学中的遗憾、反思学生的智慧火花、反思教学上失败的事例、反思教学过程并对课堂教案再设计 查：期中期末两次六认真检查；单元过关试卷教研组长检查，有校长抽查。 （2）开展有效的校本教研活动。①举行一次教师赛课活动。②各组教学练兵。 （3）创新活动形式，丰富活动内涵，提升课堂教学的实效性。在继续做好“专题学习、听课评课，课例研究、主题研讨”等校本教研活动的同时，新学期我们将力求在活动内涵上求突破，活动实效上做文章。将综合“课例研究和主题研讨”两种活动的优势，立足于学科焦点问题，做好问题研究活动。首先改变过去以听课评课为主的浅层面的课例研讨形式，着重于对有研究价值的问题的梳理，并以问题为辐射，带动整个学科教师按照主题研讨活动的“学习－剖析－实践－反思”的程序开展过程性研究活动。这样借课例研究，生成问题，验证成效；借主题研讨，验证方法，总结得失。使教师在参与教研活动的过程中，提升教学水平和研究能力。　　2、立足课堂，加强学科建设