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第 20 卷第 5 期 体 育 学 刊 Vol.20 No.5 2013 年 9 月 Journal of Physical Education S e p . 2 0 1 3 ·探索与争鸣· 认真思考 深化研究 努力实践 推动新时期我国学校体育大发展 杨文轩1 （华南师范大学体育科学学院，广东 广州 510006 ） 自我国改革开放以来，我国学校体育经历了大发 1)传统文化说。主要观点认为中国传统文化“重 展、大引进、大改革过程。1979 年扬州会议以后，随 文轻武”。 着“两个条例”的颁布实施，外国体育理论和思想的 2)营养说。其理论基础是营养为青少年生长发育 引进，展开了体育思想大讨论；教学大纲的多次修订； 的物质基础，突出问题是中国青少年营养结构不科学、 体质测试的制度化、规范化；学校体育设施的标准化 不合理，造成肥胖儿童增多。 建设；体育师资的培训；新课程标准制订、试验、修 3)应试教育说。主要观点是应试教育使没有成为 订和颁布实施；中央 7 号文件的出台及开展阳光体育 应试内容的科目受到忽视。目前中小学体育师资储备 等措施，打出了一组强有力的组合拳，有声有色，但 不齐，开课率不足具有一定普遍性。杨桦等全国政协 效果并不理想，发人深思！有必要发动全国体育工作 委员呼吁体育列入高考科目[2] ，就是一种社会反映。 者共同思考。 4)生活环境说。主要指城市化步伐加快，孩子们 改革开放以来，我国的政治、经济、社会发展突 活动空间变小；城市夜生活丰富，睡眠时间减少；环 飞猛进，创造了世界奇迹，堪称中华民族历史上又一 境污染严重，影响生长发育；电视机、电脑前停留时 盛世！1979 年首次对全国 7~25 岁青少年儿童的身体 间过多，活动减少。 形态、机能、身体素质进行大规模测试，尔后每 5 年 5)独生子女说。我国从 1979 年开始，把计划生育 左右测试一次，测试数据清晰的表明我国青少年体质 作为基本国策，严格实施计划生育政策。城市育龄夫妇 在持续下降。在我国青少年体质全面下滑过程中，呈 基本上只允许生一胎。我国实行计划生育后，大约少生 现 4 个特点：一是我国青少年体质发展总体呈连续下 了 3 亿个孩子，城市里青少年基本上是独生子女。独生 滑趋势；二是下滑趋势中呈波浪式，有两个阶段下滑 子女引发一系列社会需应对的问题。我国青少年体质 趋势明显，且呈全面下滑趋势，即 1991—1995 年、2000 下降期，正好与独生子女群体的出现、成长期吻合。 —2005 年；三是农村学校学生体质总体下滑幅度大于 6)体育思想说。这是核心问题，又是充满争论的 城市；四是身体机能、素质的核心指标全面下降，如 问题。首先是体育基本理论建构的缺失。体育中身体教 肺活量、耐力素质下滑尤为严重[1] 。令人费解的是，我 育、竞技运动、健身休闲 3 种形态分野清晰，体育应该 国青少年体质下滑时期，正是我国经济社会发展的快速 成为一个学科而不是教育门类下的一个一级学科[3] 。教 期；正是竞技运动金牌丰收期；正是全面推进素质教育 育也无法涵盖像奥林匹克这方面内容。学理上要分清 期；正是启动新课程标准改革期。为什么这么多有利因 楚什么是体育、什么是竞技，才有可能目标清晰、措 素没有促进青少年体质增强，反而是全面下滑呢？