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2009年9月 Sep.2009
总第144期第6期 SerialNo.144No.6
以人为本:科学发展观的实践
本质、目的和原则
⑧刘艳菊
(辽宁社会科学院哲学所,辽宁沈阳110031)
【摘要l以人为奉的科学发展观的提出和贯彻不是一个单纯的理论理解问题,而是一个需要在长期实践
中理解、探索和把握的重大历史性课题。以人为本是科学发展观的实践本质、实践目的和实践原则。在建设中国
特色社会主义和贯彻落实科学发展观的实践活动中,我们必须要坚持以人为本,做到发展为了人民,发展依靠人
民,发展成果由人民共享,从而最终实现人的全面而自由的发展。
l关键词】以人为本;科学发展观;实践解读
【中图分类号】A8【文献标识码】A【文章编号】1009—3036(2009)06-0016-02
在新的时代条件下,我们党在发展战略和执 有需求、有思想、有血有肉的社会的人。离开了人
政理念方面进行了重大的理论创新,提出了以人 的需要,离开了实践,科学发展观既不能产生也没
为本的科学发展观。以人为本的科学发展观的提 有价值。
出和贯彻不是一个单纯的理论理解问题,而是一 首先,人民群众是科学发展观实践活动的主
个需要在长期实践中理解、探索和把握的重大历 体。实践科学发展观作为一项有利于全社会、有利
史性课题。因此,只有对以人为本的科学发展观作 于人类历史的伟大实践,是离不开人民群众的参
出实践层面的理解和阐释,才能进一步发现和把 与、创造的。任何脱离人民群众的实践都是没有意
握科学发展观的时代意义及价值,才能更好地指 义的实践。胡锦涛同志说:“最广大人民改造世界、
导实践,实现经济社会又好叉决发展,从而实现人 创造幸福生活的伟大实践是理论创新的动力和源
的全面而自由的发展。 泉,脱离了人民群众的实践,理论创新就会成为无
源之水,就不能对人民群众产生感召力,对实践发
一、“以人为本”是科学发展观的实践本
挥作用”。【1科学发展是全党全国人民的共同事业,
质
’人民群众在实践科学发展观的活动中始终起着能
以人为本是科学发展观的本质与核心。科学 动的、创造性的作用。正是人的这种能动的创造
发展观意义上的以人为本,已经超越了西方人本 性,才不断地改造利用自然、建立完善社会制度、
主义思潮和中国传统文化中的民本思想。马克思 创造发展先进文化,推动人类社会一步步走向文
主义经典作家批判地继承了历史上关于人性和人 明。
的本质的学说,在历史上第一次把人看成实践的 其次,人民群众的利益与需要是科学发展观
人,把人的本质属性理解为人在实践中表现出来 实践活动的出发点和归宿。既然人民群众是实践
的能动性、创造性和自主性。强调人不是抽象的 活动的主体,那么就必须根据人民群众的利益与
人,而是具体的人,是在一定社会关系中活动的, 需要来决定经济社会的发展。也就是说,要把人民
【作者简介】刘艳菊(1979一),女,辽宁铁岭人,辽宁社会科学院哲学研究所,助理研究员,哲学硕士,研究方向:马克思
主义中国化、应用伦理学。
·16·
万方数据
的利益与需要作为
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