河北省张家口市阳原县第三中学九年级历史上册 第2课 大河流域的古老文明教学设计表 冀教版.docVIP

第2课 大河流域的古老文明 课程名称 历史 设计者 单位（学校） 授课班级 章节名称 第一单元 2 大河流域的古老文明 学时 1课时 教学目标 课程标准：第三学段 本节（课）教学目标： 知识和能力目标 ㈡、过程和方法目标 指导学生进行课前预习，熟悉教材内容，从网络上搜集有关资料和个人感兴趣的问题，在教师引导下自主学习。 在世界历史地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，探讨这些文明的形成与自然地理环境之间的关系。 ㈢、情感目标 大江大河滋养孕育出四大上古文明，受惠并传承上古文明的今人应该善待大自然，合理开发，走可持续发展之路。 金字塔是古埃及文明的标志，是广大劳动人民辛苦和智慧的结晶，以历史唯物主义的观点理解人类文明的伟大正是人民创造历史的伟大。 体验远古文明蕴涵着的人文精神对今天人类社会产生的深远影响。 学生特征 学生年龄一般在15-16之间，处于形式运演阶段。大多数都很热情开朗，个性突出，智力中常。 学生对大河流域的古老文明比较熟悉，这段历史故事性较强，能激发学生的学习兴趣。 知 识 点 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习[ 目标 具 体 描 述 语 句 1.2-1 理解 记忆 知道古埃及