当前高校心理健康教育存在的问题和对策研究.pdfVIP

摘 要 近年来，心理健康教育在高校的实施，丰富了高校教育的内容，增加了大学生素质 教育的方法、途径，成为大学生日常教育和管理的重要内容和手段之一。 本文从心理健康教育的实质、实施心理健康教育的必要性、高校心理健康教育存在 的问题以及高校心理健康教育发展的对策研究四个方面，总结并尝试发展心理健康教育 在高校教育工作中的积极作用。 第一部分阐述了心理健康教育的实质，分析了目前我国学术界对心理健康教育的定 义、心理健康教育的目标、原则、内容、途径、方法等。 第二部分阐述了心理健康教育在高校实施的必要性，从社会发展要求，学校教育目 标的要求以及学生个性发展的要求三个方面进行了分析，指出了心理健康教育在高校实 施的紧迫性。 第三部分探究了心理健康教育目前在高校实施中的问题。指出心理健康教育面临着 认识上的不足、实施过程中的问题、课程建设上的不足以及师资队伍建设上的不足等。 第四部分尝试提出了今后高校心理健康教育发展的对策。主要提出了三点，一是提 高认识，加强高校对心理健康教育的领导；二是加强心理健康教育与大学生活的融合； 三是加强心理健康教育与高校德育的双向结合，探索心理健康教育发展的新途径。 关键词：心理健康教育；问题；对策 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的 地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不 包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的 材料。与我一PIT作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 毖塑；邋 日期： 21QZ至!旦 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论 文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送 交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权东 北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行 检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名： 鲎噬岛晦旨导教师签名： 确!才扫 日 期： !QQZ：塑日 期： 学位论文作者毕业后去向 工作单位： 出丕堡王盔堂 电话 邮编 255012 引 言 1999年初，党中央国务院按照“科教兴国”的战略部署，作出了高等教育大扩容的 重大决策。随后的七年中，我国的高等教育呈现出跨越式发展的良好势头，为我国的经 济社会发展输送了大量的人力资源。截止到2006年，我国高等教育的毛入学率已经达 到22％，标志着我国高等教育实现了从“精英化”向“大众化”的转变。然而，社会转 型、体制转轨和竞争发展带来的思想困惑、理想消沉、道德困惑等一系列问题也在逐步 向校园渗透；思想多元化、信息网络化的发展和生活方式、就业方式、利益关系的多样 化以及社会思潮、社会时尚对大学生的影响日渐深刻，成长中的当代大学生正处于社会 变革时期，在学习、生活和适应社会方面遇到越来越多的困难和挫折，心理压力也在逐 渐增大。 大学生的心理健康教育越来越引起社会各界的高度重视。我国大学生的心理健康教 育开始于20世纪80年代中期。1985年，北京师范大学成立心理测量与健康服务中心， 这是我国最早的在高等学校成立的心理测量与咨询专业机构。迄今为止，我国大学生心 理健康教育己走过了20余年的历程，在培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自 律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力方面发挥了积 极的作用。 心理健康教育从人的内心出发，以尊重“人性”为教育起点，能提高大学生身心健 康发展水平，增进学生的社会适应能力，有着其独特的教育优势。它更侧重于人性化教 育，是自省