学好地理六心得.pdfVIP

学生 园地 一 三、回归教材，夯实基础 地理是一门边缘 推和社理会计 教材规定了学习内容，是知识精华的整合。很 就使得 多同学发现答题时难以照搬教材，多数需要 自己分 地理学科具有与众不同的特点和魅力。同时，地理 析才能得出答案，从而认为看书还不如多做题有 成绩也在文科综合乃至高考中占有举足轻重的地 用，不必将大量时间耗费在教材上。其实这种想法 位。通过三年的地理学习和教师的耐心引导，现总 有失偏颇。课本上的内容是整个初高中地理知识的 结出以下六点学习心得供大家借鉴。 总纲，虽然不会面面俱到，把每个地形区、国家的细 一 、 培养兴趣 ，寓乐于学 节问题都写得很全面，但做题时仔细分析，可以发 被迫做一件事时，心情总是压抑和烦躁的，做 现其试题答案都是教材内容的延伸，每一道题都可 事效率也会大打折扣。学习也是如此，如果将学习 以在课本中找到相应的知识点。很多新颖的题 目都 当作一种负担，就会缺乏动力。单纯地为了追求分 是从大处着眼，小处落脚。虽然题干中涉及时事或 数而学习，也不会达到最好状态。 陌生背景，但知识的落脚点还是回归到教材中的基 “兴趣是最好的老师”，带着兴趣去学习，会取 础知识。因此答题时也是一个思维由回归到发散的 得令人意想不到的效果。因此，首先应培养 自己学 过程 ，看到题 目，要先反应出它考查的是课本上哪 习地理的兴趣。仔细观察会发现，地理知识在生活 一 部分知识，然后再根据课本知识和题 目信息进行 中的应用十分广泛，它渗透进了衣食住行的各个 分析和延伸 ，最后组织 出完整 、严密的答案。 方面 ：区域地理能增进对世界的了解 ，领略各地风 高三复习时，也应该注重落实教材内容。如分 采和祖国河山；人文地理丰富了生产生活经验：自 析环境问题时，应该从环境污染和生态破坏两方 然地理则使人类认识了整个地球，在宇宙、陆地、 面着手，分析气象灾害和地质灾害时知道其内容 海洋之间徜徉……每 当一丝丝地理的魅力潜移默 是什么 ，这样才不会张冠李戴。最好在紧跟老师复 化地渗人心中，不经意就会发现，学习地理的热情 ●曾佳慧 习进度的同时，自己单开一条复习线路，自主梳理 学好地 褥 已被悄然点燃，兴趣盎然。 指导教师 教材，保证在高考之前将课本内容看三至四遍，不 二、理解识记 ，巧妙结合 遗漏任何一个知识点。只有真正对教材内容熟悉 孙玉海 正是地理 自然学科与社会学科的双重性 ，决 并牢固掌握，才能在考试中取得满意的成绩。 定了学习它需要兼用文理科的方法。自然地理部分有大量 四、横向联系。纵向贯串 关于地球运动、时间换算、正午太阳高度等的计算 内容， 地理知识的联系性很强，知识之间具有很大的连带 各种等值线图的应用也具有鲜明的理科特点，这些都要 性 ，因此必须在学习中自主建立知识体系，整体记忆。 求思维具有较高的逻辑性。学习这部分知识时理解应高 首先要学