大学生心理危机干预体系建构探析.pdfVIP

2010年 1月第 1期 高教论坛 Jan．2010．No．1 HigherEducationForum 大学生心理危机干预体系建构探析 杨微梅 ，黎 琳 (广西大学 教育学院，广西 南宁 530004) 摘要 ：心理危机干预体系的建构是危机干预工作 的基础 ，也是大学生心理健康教育工作不可或缺 的组成部分，建立科学、 规范的危机干预体系能极大的提升心理健康教育工作的成效 。本文主要分析危机干预工作的必要性及从危机干预 的三个子 体系的建构来探讨危机干预体系的建构，即预防体系、即时体系和提升体系。 关键词 ：大学生；危机干预；体系建构 中图分类号 ：G448 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9719(2010J01--0040—04 作者简介：杨微梅 (1979一)．女，湖南永州人 ，广西大学教育学院硕士研究生 ，从事心理健康教育研究。 收稿 日期 ：2009—09一l8 随 着 改 革 开 放 的推 进 ，我 国经 济 得 以飞 速 发 对 自己某 一方 面 的肯定 或否定 的评价 就倾 向于 上升 展 ，社会竞 争 日趋 激烈 ，人们 工作 生 活压力 空 前加 到对 自身的全 部 肯定 或 否 定 ；他们 时而 情绪 高 涨 ， 大 ；与此 同时 ，西 方各 种价值 观念 也 随之 进入 ，我 热情 洋溢 ，时而 消极低沉 、孤 独压抑 ，情 绪波 动频 国传 统价 值 观 受 到 冲击 ，社 会 权 威 价 值 理 念 被 弱 繁而 激烈 ， 自控能 力薄弱 ；他们 希望 得到他 人 的理 化 。生活压力 的加 大 ，价值 理 念 的不 确定 ，在这 两 解 ，但又 不愿主动开 放 心扉 ，他 们认 为别人 不 理解 个 因素共 同作 用下 ，处在成 年初 期 的 当代 大学 生 因 自己 ，因而 对人不信 任 、甚 至不 满 。 “宿舍 里 面 不 各 种生 活事件 而产生强 烈心 理和价 值 冲 突的机 率 大 声不 响 、互联 网上倾 吐衷肠 ” 已成 为不少 大学 生 的 大 增 加 了 ， 因此 ，近 年 来 ，大 学 生 的心理 危机 因为 人际交往方式 ，这种 生活状态 真实地折 射 出当前许 得 不到恰 当有效 的处理 而最终 走 向极 端化 的事 件层 多大学 生 的 孤独 、焦 虑和无奈 。 出不 穷 ，如何对 大学生 心理危 机进 行积 极有 效 的干 2．社 会 竞 争加 剧 对 大 学 生 心理 危 机 的激 化 。 预成 为学 者们关 注 的热点 问题 。而 建构 一个 专业 有 随着社会 竞争 的加剧 ，高学历 的竞争 呈愈 演愈 烈之 效 、运 行有 序 的心 理危机 干预体 系 是心 理危 机干 预 势 。如 中学 阶段一 切 以高考 为 中心 ，在强 大的应 试 工作 的基础 性工作 ，也是 开展心 理危 机 预 防 和 干预 指挥 棒驱 动下 ，学 生一切精 力都 为高 考而 调动 ，与 工作 的前 提 。 高考 无 关 的其 他 一切 兴趣 爱好 都被 视 为 “不 务 正 业 ”。这 样 ，青 春期 的 躁 动被 严 重 压 抑 。可 是 当学 一 、 建构 大学 生心理 危机干预 体 系必要 性分析 生进人 大学后 ，发现竞 争 同样 激 烈 ，大 学生 们 为了 1．大学 生 心 理 发展 “激风 怒 涛 ” 的特 点 。大 在 将来 的求职 中胜 出，不得不 在各 方面增 加 自己的 学 生 中的居 于 常态 的年 龄 阶段 为 18～25岁 ，这 一 筹 码 ，如 近年盛行 的 出国热 、考证 热 、考研 热 、考 年龄 阶段处 在青