基层教师对急救知识知晓情况及需求的调查分析.pdfVIP

当代护士2014年 1月中旬刊 ·149· 基层教师对急救知识知晓情况及需求的调查分析 黄翠枝 龚光梅 马桂兰 张 琼 摘要 目的 了解基层教师对急救相关知识知晓情况和需求的现状，为基层公众急救技能的普及与推广积累经验。方法 采用 自 制调查问卷的方法对本地 实验初中教师进行抽样调查。结果 基层教师对急救常识和技能均有一定程度的知晓且对紧急避险方面 的知识知晓率较高，对急救技能的知晓率均较低。90％以上的调查对象认为一般公众和特殊人群均需要或非常需要接 受急救技能 的培训。结论 针对不同的人群制定不同的培训模式，从而提高急救知识与技能水平。 关键词：教师；现场急救；需求；认知 中图分类号：R47 文献标识码：B 文章编号：1006—6411(2014)01-0149-02 意外伤害是危害人类健康 的全球性公共卫生 问题 。意 随机抽取本地实验初中教师86人，其中男5O人 、女36人 ； 外伤害的发生呈逐年上升趋势，其发生率和潜在寿命损失率 年龄22～48岁，平均年龄 35．8±5．1岁 ；文化程度 ：大专26人， 高，后遗残疾率高…。对意外伤害和突发疾病的抢救 ，时间 本科及 以上 60人。 就是生命 ，也就是 “急救要从现场开始”，“第一 目击者”对急 1．2 方法 危重症者 的急救具有重要意义 。教师作为一个特殊群 本研究的调查 问卷经查阅文献、专家组评定、反复修改而 体，遇到意外伤害时承担着互救 、疏散等义务。因此 ，了解教 成，其内容包括一般资料、现场急救知识的知晓率以及对急救知 师急救基本知识与技能的掌握程度 、学习需求现状是迫切需 识与技能的需求情况，本次调查共发放调查表86份，回收问卷 要关注的问题。本 院于 2009年 ～2011年对本地实验初 中 86份，有效回收率 100％。 教师进行了急救相关知识与技 能的问卷调查及培训需求。 1．3 统计学方法 现报告如下 。 采用SPSS16．0进行数据录入，数据采用描述性统计方法。 1 对象与方法 2 结果 1．1 对象 2．1 接受急救培训者的态度 有69．8％认为非常需要 ，27．9％认为需要 ，2．3％认为无关 紧要。 工作单位 ：448299 沙洋 湖北省沙洋县人民医院 2．2 基层教师常见急救知识的知晓情况 (表 1) 黄翠枝：女，大专，主管护师 收稿 日期：2013-01-25 ＼ ≯ ≯ p p ＼0 ≯ p p p ≯ ≯ ≯ p ≯ p p p ≯ 3．2．2 调查内容进一步完善 的服务，为医院可持续发展起到了很好的促进作用 J。调查的 患者满意度调查表由医院职能部门 自行设计，以封闭式问 目的不仅是了解满意度的高低，也应更好地了解患者的需求和 题为主，为便于操作只有是否两项，有一定的缺陷，同时其设计 期望，完善服务改进体系，从而达到服务质量的持续改进 ，减少 内容主要涉、优质护理服务示范工程、责任护士知晓、技术操作、 医疗纠纷的发生，促进医院可持续性发展。 疾病知识介绍、服务态度和关心患者等方面，而对患者的期望 值、忠诚度及投诉处理未涉及 ，还要进一步完善调查 内容 ，更 参 考 文 献 好地发挥满意度调查的作用。 1 杨晓燕．创新患者满意度凋查力法的实践探讨 [J]．江苏卫 3．2．3 改进调查方法