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以四项行动为抓手 全面提升初中教育质量 遂昌县教育局 提高教育质量是教育改革与发展的根本出发点和落脚点，是提升教育品质的核心内容。为此，我们立足县情，正视问题，坚定信心，编制了《遂昌县教育教学质量提升五年行动计划》。通过实施“行动计划”的四项行动，将初中教育的重点由布局调整转向质量提高、由硬件提升转向内涵式发展上来，促进每一所学校成为合格学校，每一个孩子都能健康成长。 一、实施质量立校行动，向教育管理要质量 1.牢固树立质量立校意识。我县已初步完成初中阶段布局调整工作，80%以上的学生已在城区就学。全县布局调整后，在硬件设备基本配备到位的情况到，我们将初中管理的重点放在“软着陆”上，紧紧围绕教学这个中心，抓住“优生群体小”“学科不平衡”这两个瓶颈问题，完善各项机制，采取各项措施，实现教学质量的新突破。 2.不断强化教学过程管理。严格落实课程计划，紧紧围绕“质量提升”这一中心工作，制定出台了《遂昌县初中教学建议二十条》、《遂昌县关于全面提升教育教学质量的若干意见》、《遂昌县义务教育阶段学校教学质量奖励暂行办法》等一系列管理文件，落实提升初中教育质量的有效措施，建立教育质量评价机制、监控机制、激励机制，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。强化有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效考试等教学常规管理，实现对教学过程中各个环节的全面、全程管理与控制，努力夯实质量提升的基础 3