例谈向量法在解决问题中的基本途径.pdfVIP

8009年第 4期 数学教育研究 ·55 · 例谈向量法在解决问题中的基本途径 黄桂兰 (甘肃省临泽一中 734200) 作为新增 内容之一的向量，由于具有几何形式与 代数形式的双重身份，它能融数形于一体，把点坐标与 一zzz ■ 。 形很好地结合起来，所以在高考中单独命题较少，而是 ． ． 1X2+ 3y1Y2一 XiX2+ 3(Xl— c)(．TE2一c)= 经常与其它知识结合起来综合进行考查．近年来，向量 4x1z一3(1+z2)c+3c一÷ 一÷ +3c=0又Xl。 更多地是与解析几何相结合 ，这也是近几年考试 的亮 点之一． +3yI一3b，2。+3y2：3b，代入①得 + =1，故 平面向量在高考中与解析几何的综合及应用常表 + 为定值，定值为 1． 现为求点的轨迹方程，讨论参数取值范围，证明等问题 2 抓住 “多点共线”的特征 ，利用 向量共线的充 的处理，从哪些方面人手 ，才能充分地利用 向量 的工具 要条件解决 性 ，使复杂问题简单化 ，抽象问题直观化，达到数与形 的完美结合，这是向量法解决问题的主 旨，现将一些不 设 口一(1，Y1)，一(z，2)，则 口与 b共线的充要 甚成熟的作法总结如下，以求起抛砖引玉之效． 条件是 zY。--,272Y一0．如果一条直线上有多个点，那 么这些点构成的任何两个向量共线，据此可建立直线 1 抓住 “向量坐标与点坐标的关系”解决问题 上点坐标间的关系解决 问题． 在坐标平面 内所有向量的起点都可平移到原点， 例 2 过抛物线 Y。 2px(p )， 这样平面 内的任一点P对应于向量0 ．若 P(，)是 O)的对称轴上一点 P(m，0)， 平面 内一点 ，则向量0 一(z，)．把点的坐标与对应向 作直线 交抛物线于 A( ，t)， 量的坐标等同起来 ，便于运算 ，达到解决问题的 目的． B(x2，Y2)，交 轴于点C(O，Y3)， O 例 1 (2005全 国卷 I)已知椭 圆的中心为坐标原 试证 ：Y1Y2一Y1Y3+Y2Y3。 点 0，焦点在 轴上 ，斜率为 1且过椭 圆右焦点F的直 解 析 ：如 图 1，由 已知 得 C? ＼ 线交椭圆于A，B两点， + 与 口=(3，一1)共线． A(y12，，)，B(，z)，： (1)求椭圆的离心率； (2)设M 为椭圆上任意一点，且 = 蕊 + ( ，2p)， (一Yl2，。 ) oB(，∈R)，证明： + 为定值． 一 2 ．．2 因为 与 共线，所 以(。+Y)(。～Y)一 解析：(1)设椭圆方程为 +鲁一1(口60)， z户(一茜)一。，即yz—s+z弘． F(c，O)，则直线AB的