依托科研环境，探索应用型人才实践教学新模式.pdfVIP

第 31卷电子信息专辑 电气 电子教学学报 23 依托科研环境 ，探索应用型人才实践教学新模式 李 青，张效义，张延军，张大龙 ，胡赘鹏 (信息工程大学 信息工程学院，河南 郑州 450002) 摘 要 ：针对 目前通信工程专业应用型人才培养所存在的问题 ，分析了应用型人才知识和素质的构成要素 ，提出了充分利用高校充足的科研资 源提高实践教学水乎 的解决思路，分析 了科研环境对实践教学 的有形 、无形 的积极影响，并以实例的方式介绍 了相关 的具体做法 。 关键词 ：应用型人才培养 ；实践教学 ；科研优势 ；实践内容体系；实践教学新模式 Based on Research Environment，ExploretheNovel M odelofPracticeTeachingforApplicationTalent LIQing，ZHANGXiao-yi，ZHANGYan-jun，ZHANGDa—long，HUYun-peng (InformationEngineeringUniversity，Zhengzhou450002，China) Abstract：Toimprovethequalityofpracticeteachingin universities，anovelefficientmethodisbrought forward．Theideacameintobeingbasedontheabundantresearchresourceinmostuniversities。whichiS fallintodisuseinundergraduateeducation．Theconcretedetailofwhatisproposedistransformingthesci— entitleachievementsintoauniversalprofessionaltrainingplatform．Thusaopenenvironmentof”learning— by—doing”isprovidedforstudent．A detailinstanceisgiventoo，thetentativeimplementvalidatetheeffi— ciencyoftheidea． Keywords：application personneltraining；practiceteaching；research advantage；system ofpracticecontent； anovelmode1ofpracticeteaching 在军队综合大学 ，任职教育对于军校生而言，应 型人才 。应用型人才主要从事通信技术 、网络工程 培养其具备部队一线任职需要的实践能力 ；对于军 的应用设计 、规划、部署 、实施、开发和高级管理工 校地方生而言，则应培养其具备在金融危机形势下 作 ，因此要求他们掌握坚实的通信基础理论 ，具备扎 就业能力。目前 ，传统的通信工程专业应用型人才 实的实践技能 ，并善于灵活应用所掌握 的知识和技 培养机制中存在教 (培养)和用 (任职或就业)脱节的 术 ，快速学习获取相关领域的新知识 、新技术并应用 现象 ，而实践教学正是解决这一问题 的重要环节 。 于具体工作解决实际问题 。所 以技术实践能力、技 如何充分利用军队院校丰富的科研资源 ，促进本科 术应用能力和技术创新能力是其能力结构中的关键 教育 中实践教学的发展 ，建立教与用之间的有机联 组成部分 ，也是他们区别于研究型人才与技能型人 系是一个有着重要实际意义的课题 。 才的主要特点。这类人员应该具备 四种 知识与素 质 ：～是专业知识技能。应用型人才必须掌握主流 1 通信工程专业应用型人才培养现状