关于高中思想政治新课程改革的思考.pdfVIP

关 于 高 中思想 政 治 新 课 程 改革 的思 考 陈友林 (邵东一中，湖南 邵东 422800) 摘 要 ：新课改最为关键 的是改革 旧的课程理念 。倡导 怜的井底之蛙 。新课程在实践过程 中必须结合思想政治课 的 三种新的课程理念，注意四个问题。教师的课堂教学理念，不 特点和这方面的优势，加强对 国际事务 的关注和分析 ．引导学 仅关系着教师的教育行为，影响着学生的成长，而且制约着新 生关心本国在国际社会的地位和影响等．让思想政治课成为 课程的实施 ，甚至影响教育的性质与发展走势和国家的未来。 学生 “开眼看世界”的窗 口。选修课模块 “国家和 国际组织常 关键词 ：高中思想政治 新课程改革 教学理念 四个 识”正是对这一理念的体现和践履。 问题 2．新课程改革应倡导 “以学生发展为本”的理念 以人为本 。是普通高中政治课改的根本理念 ．以人为本 我省的高中新课程改革 已实施 了两年 ，2009年是第三个 要求高中政治新课程尊重高中生人生历程 的发展需要 。高中 年头 。在实施的过程 中。一线的教师感受颇深 。其 中的酸甜苦 政治新课程重视 中学生在心理、智力 、体能等方面 的发展潜 辣一言难尽．最大的感触就是新教材不好教，知识的系统性 力 。针对其思想活动 的多变性、可塑性等特点 ，在尊重学生个 没原来强，一些教师甚至认为 “不如不改”。如何正确认识当 性差异和各种生活关切的同时，采取启发式、探究式等方式 。 前的新课程改革呢?在这里我根据 自己在新课程教学中的实 帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。新课 践 。谈谈一些看法 。 程立足于学生现实的生活经验 ，把理论观点的阐述寓于社会 一 、 更新教学观念 。与时俱进 ．倡导三种新理念 生活的主题之 中，构建学科知识与生活现象 ．理论逻辑与生 新课改究竟要改什么?最为关键 的是改革 旧的课程理 活逻辑有机结合的课程模块 ，在开设必修课程 的同时 ．提供 念 ，倡导新 的课程理念 。更新观念 ，明确新课程新理念是课 具有拓展性和应用性的选修课程 ，建立校本教研制度 ．把学 改的前提 ，而课改成功的关键是教师 。教师的教育观念 ，不 生和教师的发展、可持续发展放在首位 ．以满足学生发展 的 仅关系着教师的教育行为，而且直接影响着学生的成长，制 不 同需要 。 约着新课程 的实施 ，甚至影响着教育的性质与发展走势和 普通高中生面对 的最根本 的问题是人生道路 的选择 问 国家未来 。因此 ，高中政治教师在新课程改革的新形势下应 题。因此，普通高中政治课程改革要比九年制义务课改更关注 更新观念 ，树立正确的学生观 、教师观、教学观、评价观、质 学生深层次的生活需要。促进高中生全面而有个性地发展不 量观、教育观等。为此 ，高中政治教师必须与时俱进 ，倡导三 是一种 口号，而是一种根本的理念，它体现了教育民主化的趋 种新 的理念 。 势和要求，政治课教育要面向全体学生。为每个学生的发展可 1．新课程改革应倡导 “现代意识”、“开放意识 ”的理念。 能提供现实基础 ，关注学生 的人生发展 ，引领学生获得顺利通 我 国已进入全面建设小康社会 ，加快推进社会主义现代 过人生关 口的钥匙。高中政治新课程强调课程模块化、套餐 化 的新 的发展阶段 ，特别是随着科学技术的高度发展 。知识经 化 ，大面积增设选修课程 ，要求不同的学生具有不 同的个人学 济的到来，知识已成为经济增长最具决定性的因素 ，这给人们 习方案 ，正是这一基本理念的体现。新课程倡导研究性学习方 的思想观念带来 了深刻影响。高中生就