【全程复习方略】2015高考数学（文理通用）一轮课件7.4直线、平面平行的判定及其性质.pptVIP

又AA1∩AB A,于是CD⊥平面ABB1A1. 由AA1＝AC＝CB＝2,AB＝ 得 ∠ACB 90°，CD ，A1D , DE ,A1E 3, 故A1D2+DE2 A1E2, 即DE⊥A1D. 所以 【通关锦囊】 将线面平行问题转化为线线平行问题,挖掘定理隐含的条件,确定解题方法 线面平行性质的应用 利用定义、定理、公理直接判断,或是结合图形运用模型法进行直观判断 判断线面的位置关系 1 关键是设法在平面内找到一条直线与已知直线平行.可利用几何体的特征,合理运用中位线、比例关 系,特殊位置作相关的平行线,或者构造平行四边形. 2 证明直线与平面平行的常用方法: ①利用线面平行的判定定理;②利用面面平行的性质 线面平行的证明 破　解　策　略 重点题型 【特别提醒】证明线面平行时,要注意说明已知直线不在平面内. 【关注题型】 一般采用执果索因的方法,假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找这个结论成立的充分条件,如果找到了符合题目结果要求的条件,则存在;如果找不到符合题目结果要求的条件 出现矛盾 ,则不存在 线面平行的探索性问题 【通关题组】 1. 2014·宁波模拟 已知直线m,n和平面α,则m∥n的一个必要不充分条件是 　　 A.m∥α,n∥α B.m⊥α,n⊥α C.m∥α,n?α D.m,n与α成等角 【解析】选D.对于A,m∥α,n∥α为m∥n的既不充分也不必要条件;对于B,m⊥α,n⊥α为m∥n的充分不必要条件;对于C, m∥α,n?α为m∥n的既不充分也不必要条件;对于D,m,n与α成等角为m∥n的必要不充分条件,故选D. 2. 2014·湖州模拟 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是平行四边形,PA⊥平面ABCD,点M,N分别为BC,PA的中点.在线段PD上是否存在一点E,使NM∥平面ACE?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由. 【解析】在PD上存在一点E,使得NM∥平面ACE, 且E为线段PD的中点.证明如下:如图, 取PD的中点E,连接NE,EC,AE, 因为N,E分别为PA,PD的中点, 所以NE AD. 又在平行四边形ABCD中,CM AD. 所以NE MC, 即四边形MCEN是平行四边形.所以NM EC. 又EC?平面ACE,NM?平面ACE,所以MN∥平面ACE, 即在PD上存在一点E,且E为线段PD的中点,使得NM∥平面ACE. 3. 2014·石家庄模拟 如图,在直角 梯形ABCD中,∠B 90°,DC∥AB,BC CD AB 2,G为线段AB的中点,将 △ADG沿GD折起,使平面ADG⊥平面BCDG,得到几何体A-BCDG. 1 若E,F分别为线段AC,AD的中点,求证:EF∥平面ABG. 2 求三棱锥C-ABD的体积. 【解析】 1 因为折叠前后CD,BG的位置关系不变, 所以CD∥BG. 因为在△ACD中,E,F分别为AC,AD的中点, 所以EF∥CD.所以EF∥BG. 又因为EF?平面ABG,BG?平面ABG, 所以EF∥平面ABG. 2 因为BC CD AB 2,G为线段AB的中点, 所以CD BG. 又因为∠B 90°,CD∥BG,BC CD, 所以四边形BCDG是一个正方形, 所以BG⊥DG,AG⊥DG,折叠后仍然成立, 因为平面ADG⊥平面BCDG,所以AG⊥平面BCDG, 所以V三棱锥C-ABD V三棱锥A-BCD AG×S△BCD ×2× ×2×2 . 【加固训练】1. 2013·菏泽模拟 如图所示,ABCD-A1B1C1D1是 棱长为a的正方体,M,N分别是下底面的棱A1B1,B1C1的中点,P是 上底面的棱AD上的一点,AP ,过P,M,N的平面交上底面于PQ, Q在CD上,则PQ 　　　　　. 【解析】如图,连接AC,易知MN∥平面ABCD,所以MN∥PQ. 因为MN∥AC,所以PQ∥AC. 又因为AP＝ ， 所以 所以 答案： 2. 2013·洛阳模拟 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A⊥平面ABC,若D是棱CC1的中点,在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由. 【解析】存在点E,且E为AB的中点. 证明如下: 取AB的中点E,BB1中点F,连接DE,DF,EF, 则B1F∥C1D,B1F C1D, 所以四边形B1FDC1为平行四边形. 所以DF∥B1C1. 又DF?平面AB1C1, B1C1?平面AB1C1, 所以DF∥平面AB1C1. 同理EF∥平面AB1C1. 因为DF∩EF F,DF?平面DEF,EF?平面DEF, 所以平面DEF∥平面AB1C1. 因为DE?平面