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厘清 提升 融合 规范 2014高考化学学生常见错误及启示 1 高考试题特点 1 2 学生常见错误 2 3 教师教学策略 3 考察学生的化学学科素养，将化学基 本概念、基础知识根植在实际应用中 7.下列说法不正确的是 A.光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济 B.氨氮废水 （含NH+ 及NH ）可用化学氧化法或电化学 4 3 氧化法处理 利用氨氮废水考查氧化还原知识 C.某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个 细胞 （V≈10-12L ）内的数个目标分子，据此可推算该 检测技术能测量细胞内浓度约为10-12~10-11mol·L-1的 利用光学仪器检测分子个数考查 目标分子 阿伏伽德罗常数和物质的量浓度 D.向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 超分辨率荧光显微镜 2014年诺贝尔化学奖 研制出超分辨率荧光显微镜 单分子荧光技术就是需要用到超分辨 显微镜技术。这是生物化学领域的研 究热点 考查学生的化学实验知识 8.下列说法正确的是 A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须 实验安全、有机物检验的内容来源于课本 尽可能收集，并深埋处理 B.用pH计、电导率仪 （一种测量溶液导电能力的 仪器）均可监测乙酸乙酯的水解程度 C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度。 假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实 际质量偏大，则测得的NaOH溶液浓度比实际 浓度偏小 D.向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液 水解程度的测定、标准NaOH溶液的标 若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质 定要求理解相关的原理才能正确作答 9.如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元 素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下 列说法正确的是 A.X、Y、Z三种元素最低价氢化物 考查元素周期律和元素周期表的应 的沸点依次升高 用，题目结构和选项内容的设置都 B.由X、Y和氢三种元素形成的化合 比较常规，有利于试卷难度的控制 物中只有共价键 C.物质WY 、W X 、WZ 均有熔点高、硬度大的特性 2 3 4 4 D.T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成 化合物TZ 4 10.下列说法正确的是 A.乳酸薄荷醇酯 （ ）仅能发生水解、氧 通过对同系物概念、含多种官能团的 化、消去反应 有机物的性质、多糖的水解反应产物判断、 B.乙醛和丙烯醛 （ ）不是同系物，它们与 1H-NMR谱图的应用等多方位考查，旨在全 氢气充分反应后的产物也不是同系物 面检验学生对有机化学基础知识的掌握程度 C.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是 葡萄糖 1 D.CH COOCH CH 与CH CH COOCH 互为同分异构体， H- 3 2 3 3 2 3 NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原 1 子的比例相同，故不能用 H-NMR来鉴别 11.镍氢电池 （NiMH）目前已经成为混合动力汽车的一 种主要电池类型。NiMH中的M表示储氢金属或合金。该 电