英国高等教育国际化对我国高等中医药教育发展的启示.pdfVIP

第 17卷第 2期 卫 生 软 科 学 V0I． 17No．2 2003年 4月 Sm SdeaceofHealth Apt．。2003 · 海上述林 · 文章编号 ：1003—2800 (2003)02—0041—02 英 国高等教 育国际化对我 国高等 中医药教 育发展 的启示 徐 志伟 (广州中医药大学 ，广东 广州 510405) 摘 要 ：随着世界经济全球化进程 的加快 ，高等教育国际化 已成为 当今世界高等教育发展 的一种趋 势 ，是学术理论界普遍关注的一个时代主题。为使 中医药高等教育在新的国际化形势下有所发展 ，本 文通过借鉴英 国高等教育国际化 的特 点，探索我国中医药高等教育 国际化发展的模式。 关键词 ：英国高等教育；国际化 ；中医药高等教育 中图分类号 ：11521；砌 文献标识码：B 随着全球经济一体化的不断拓展和深化 ，高等教 育资源的重要补充 (海外学生 的学费是本国学生学费 育国际化也成为 当今世界不可逆转 的客观趋 势和进 的5～6倍 ，每年 由海外学生带来 的收入达十多亿英 程。纵观世界一流大学教育国际化的发展历史 ，特别 镑)。 是英国的高等教育历来超越国界 ，并在不断推进高等 1．2 英 国教育改革的措施 中突出教育国际化 教育国际化的过程 中。为世界名校的发展注入新的活 英 国为了使高等教育适应市场经济与社会 的发 力 的特点，结合当今世界经济全球化的发展趋势 ，探 展，1988年公布了 《教育改革法》，此法提出了扩大 讨 中医药教育国际化这一主题具有重要 的意义。 高教规模 ，加速人才培养 ，控制教学质量，改革高校 1 英国等 当代发达国家高等教育国际化 的特点 体制 ，着眼 21世纪 ，加强基础科研优势 ，加速科研 当代英国高等学府能在长达八百年的时间里 ，雄 优势 ，加速科研成果产 品化等许多行之有效改革方 居世界名校之林 ，始终能够焕发 出强大的活力 ，应对 案，并突出卓有成效的教育国际化措施 。 新 的挑战，其 中国际化是各个著名大学所信奉 的办学 通过上述有效措施 ，1998年 ，英 国的入境者 中 方针 ，也是英国高等教育的魅力所在。 有 30万人是学生 (其中三分之一来 自亚洲)，英 国高 1、1 英国高等教育系统 日趋开放形成鲜 明的国际化 校的研究生 中有 23％来 自海外。 特征 世界一流大学历来都 以国际化 的视角来思考。 英 国高等教育具有悠久的历史 ，不仅长期沿袭牛 “牛津 、剑桥人从不把 自己看作是孤 岛上的大学 ，而 津 、剑桥旧的管理体制 ，还随着社会 的发展 ，制定 了 是敞开大门，与世界其他大学 ，包括北大加强沟通交 《罗宾斯报告》。该报告促使英 国高等教育系统不仅 向 流 。”因此 ，英 国高校要在 21世纪人才和科技激烈竞 本 国青年敞开大 门，而且吸引了越来越多的来 自欧洲 争中稳据一方，保持世界一流大学独特优势，促进对 大陆、非洲和远东的青年学生。英 国政府为提高竞争 外交流与合作，使英 国教育国际化更为广泛、深入 ， 实力而重视招揽海外人才的政策，英国大学靠浓厚历 则是英国教育改革尤为重视 的主题。 史传统建立起来的标准以及 良好 的质量声誉 ，对海外 1．3 富有成效 的留学生政策 学生产生了巨大的吸引力，为英 国高等教育国际化提 英国作为世界上高等教育发达的国家 ，加上拥有 供了基础。而海外学生带来 的丰厚 的经济