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- 2017-08-27 发布于河南
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;目录;调查背景:辅导员工作需要有强烈的责任感,这关系到大学生的成长、成才,随着高等教育大众化,高校学生工作的内涵越来越丰富,要求也越来越高,客观上要求辅导员坚定专业理想和信念,把辅导员工作做深、做透,充分掌握辅导员工作所需要的职业素养,不断提高自身的综合素质,做好教育者、管理者、引导者、服务者的角色,为学校的发展、学生的成长做出自己的贡献。;调查目的:
通过对辅导员这一岗位的工作内容、工作量、权责划分等实际情况作细微全面的调查,了解这一职位实际工作过程并发现工作中的问题,为高校提高辅导员素质提供参考依据。
为改进岗位的设计提供信息。
为之后编写岗位说明书提供资料。
;调查的方法及过程:
采取面谈法以及书面调查法,由杜勃炜和罗德庆向年级辅导员发放调查表收集资料。李月娇、许文倩、阮倩楠采取与辅导员面谈的方式进行询问;调查意义:
做好对大学辅导员岗位的调查, 才能够准确、全面的了解这个岗位的主要工作职责和工作内容,正确认识这个岗位的性质和特征,达到岗位研究的目的,为以后的绩效考评和薪酬福利等提供规范和标准。;调查结果分析:
职位概要:
大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。在大学生的成长成才过程中,辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才,使其成为对国家对社会有用的人,实现自我价值的
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