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- 2017-08-27 发布于河北
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《在马克思墓前的讲话》教案
教材分析:?????????这篇悼词中,恩格斯代表全世界的无产阶级对马克思的伟大贡献进行了论述,并运用记叙抒情,叙述逝世情形,表达哀悼崇敬。全文层次清晰,结构谨严,显示了强大的逻辑力量。准确选用关键词语、修辞方法、严密长句,对本文表情达意、表现形象起了极其重要的作用。这些特点在第一课时的阅读教学中要有所体现。?教学目标:?(!)、了解马克思的伟大贡献,激发对马克思崇高人格的敬仰。?(2)、理解本文论述的严密逻辑性,体会表达方式的综合运用。?(3)、悼词的文体特点,修辞、单句、复句等语法知识。?教学重点:理清各段间的逻辑关系;分析马克思逝世情景及时对马克思伟大贡献的总论。?教学难点:理解关键词、长句的作用与表达效果。?教法设想:本着启发诱导的原则,以剖析结构、理清思路的方式,把握全文逻辑关系;以理解关键词、解剖长句为突破口,进行深入细致分析。?教学过程:?一、?导入新课:?????????人,作为“万物的灵长”,感情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、生老病死,激发了人类强烈的情感。同时,人们也以各种方式来表达自己的内心感受、价值判断,悼词就是人们表达哀悼的方式之一,而对于一个时代巨人的离去,这种方式就显得尤为必要。?二、简介背景,检查预习:?(1)?检查预习:这篇悼词是谁在何时何地发表的??(2)?教师作完整介绍:?1883年3月
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