2014秋九年级语文上册 15《短文两篇》（第5课时）教案 新人教版.docVIP

《短文两篇》 教学目标 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重难点 1、课文中出现的名言警句的体会学习。 2、举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 3、本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。 教学课时 1课时 教学过程 一、检查预习情况。 分小组比赛，检查积累材料的情况。要求每小组派代表把整理好的关于读书方面的名言警句、名人读书的趣事讲出，以多者为胜方。 1、名言警句： 好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。 …… 2、名人论读书： 周恩来：为中华之崛起而读书！ 李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。 朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。 孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。 …… 3、名人读书的趣事： 孔子韦编三绝的故事 列宁读书趣闻 马克思读书趣闻 古人头悬梁锥刺股，囊萤映雪、凿壁偷光的刻苦读书。 …… 二、简介作者导入新课。 培根（1561—1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。 三、指导学生通读全文，把握内容。 1、指导学生朗读课文。 明确：这篇随笔写法不同一般，它论述的范围相当广