2014秋九年级语文上册 21《陈涉世家》（第4课时）教案 新人教版.docVIP

《陈涉世家》 教学目标： 1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。 2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵，背诵精彩语段。 3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性。 4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的推动作用。 教学重难点： 1、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 2、领会课文中表现人物形象的方法。 教学课时： 两课时 教学步骤： 第一课时 教学导语： 世界上有两个民族的起义史或曰造反史是被书写得非常精彩的，场面描写波澜壮阔，人物刻画风采动人。一是法国人，一是中国人。两个民族骨子里都透着造反的血性和天性。不同的是，法国人的造反多是为了平等、自由等民主的权利，中国人的造反是为了求生存，求安稳，换一个明君，做一个顺民。 陈胜、吴广起义，是我国历史上的第一次农民起义。学习这篇文章，对今天的人来说，也是很有启发的。 教学过程： 一、朗读篇 1、读准下列词语。 阳夏（jiǎ） 嗟乎（jiē） 適（zhé）戍 当行（háng） 陈胜王（wàng） 罾（zēng） 篝火（gōu） 忿恚（huì） 笞（chī） 社稷（jì） 2、全班朗读“陈胜、吴广乃谋曰……吴广以为然。” 二、文史篇 1、司马迁为什么要写《史记》？ “西伯拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐