微课设计系列之九.pptVIP

微课设计系列之九 微课的方法与评价设计 录制：于都县城关小学 孙丽英 微课的教学设计 4．过程/方法设计 加强微互动，能促进学生了解知识的框架结构，使学生精准把握学习目标，从而深刻而有效地理解概念； 制作学生自己能进行多媒体模拟的微动画，巧妙引导研、点拨提示，渗透学科思想方法，有效扩展学生的学习范围，突出重点，突破难点，让学生体会技能训练的精髓； 协作是微学习的点睛之笔，微交互是微课程协作学习的核心。要根据学生的微交互反馈的问题，补充微课程内容，促进学生的深度学习。 微课的教学设计 5．评价设计 使学生的学习实现自我监督和全程监控，并提供个性化学习的参考意见； 要构建即时互动的学习社区，方便学生实时在线、及时交流，实现信息沟通，构建学习共同体； 建立有效激励机制，把学习、提问、解答、评价等学习活动转化为积分和勋章，使学习活动更容易被监督。 * * * *