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科 教 论 坛 nn0vatf0nHerafdlii 谈谈儿童习惯和品性教育的重要性 王 小江 (吉安师范学校 江西吉安 343000) 摘 要：家长对弦子的智力培养和品性培养的不均衡造成孩子的 自我意识的缺乏和道德意识的缺乏。在孩子的成长过程中造成许 多的不 利因素 。家长应重视孩子的道德、心智的启蒙，对孩子的不良品行应及早纠正，把握好品性教育的关键时期 。 关键词：不均衡 品性教育 自我意识 道德意识 关键时期 中图分类号 ：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(201o)o5(b)-Ol2I--01 要说 现在 的小孩子 ，一个 个都是那么 原因是无法正 常与身边 的同学交往 ，也无 放出去再去捕 捉它一样 ，像解开马 的缰绳 的聪 明伶俐 ，各种 比赛都有他们的身影 ，说 法做到生活 自理 ，这是一种何等的悲哀 。 放 开马而后去追 赶它一样 ，还不如不打开 英语 、比算术 、秀才艺 ，一个个让 人大开眼 所以我们从 小时候起就要培养儿童 良 笼子 、不解开缰绳做起来容易啊 。他的话很 界 。可说到品性 ，有些孩子的表现却不像智 好 的生活习惯 ，不能让其 “衣来伸手 、饭来 值得今天的家长们深思 。 力发展的状况那么令人满意 。比如 ：在家横 张 口”，甚至有的小孩子饭都喂到嘴边也不 孩子小时候不及早管教 ，很容 易养成 行霸道 ，在外却唯唯诺诺 ，胆 小怕事 ；无论 张 口。不能为 了博得他们 的一 时欢乐而对 不 良习惯和 品性 。我们时常可以听见家长 何时 ，无论何事 ，都要大人在身边督促 ，指 他们 的无理要 求百依百顺 ，也 不能事事为 们这样 、那样数落 自己的孩子 ：学 习不 自 导 ；依赖性太强，缺乏独立性 ，自主性 ；又比 他们代劳 。应该有意识地培养他们 自理生 觉 ，没有 自制能力 ，没有毅力 ，没有恒心，三 如：懒懒散散 ，拖拖拉拉 ，丢三落四 ；做什么 活 的习惯和技能 ，引导他们参加简单的劳 天打渔 ，两天晒网等等 ，其实这些都是从小 事都是半途而 废，没有坚持之心 ，不能持之 动 ，逐步让他们学会 自己吃饭 、穿衣、扫地 、 没有养成 良好的行为习惯和生活习惯的结 以恒 。 洗手帕、整理玩具等等 ，使他们在 自理生活 果 。有 的家长抱怨 自己的孩子 ：生 活能力 为什么这些聪 明伶俐 、活泼可爱的小 和参加简单劳动 的过程 中发展独立性 、责 差 ，性格不好 ，不合群，自私 自利等等 ，这些 孩，回到家里却变成一个个 “小麻烦”呢?这 任感 、意志力和 良好 的生活习惯 ，这样 ，他 都是从小没有习得 良好的品行的结果 。 么大的反差 ，绝不是天生的 ，是 因为家长对 们才会珍惜 自己的劳动和尊重他人 的劳 宋朝司马光在他的 《温公家范》一书 中 孩子的智力培养和 品性培养的不均衡造成 动 。 就 曾批抨过这样的现象 。他说 ：“若夫子之 的。 其次是道德意识 的缺乏 ，个性积极性 幼也 ，便 之不知尊卑长幼之礼 ，每至侮詈父 当今社会 ，家长 对小孩子 的智 力培 养 不能正确的发展 。幼儿认识和情感发展水 母 ，殴击兄弟 ，父母 不加诃禁 ，反笑而奖之 ， 的重视程度是 显而 易见的。从孩子二 、三岁 平 虽比婴儿期和 幼儿前期有所 提高 ，但和 彼 既之未辩好恶 ，谓礼 当然 ；及其既长 ，习 起 ，就让孩子学儿歌 ，背唐诗 ，学算术 ，及至 成人 相比还远远 不及 。他们还要 受到成人 已成性 ，及怒而 禁之 ，不可复制 。于是父疾 读小学 ，又要学奥数 ，学作文 ，唯恐 自己的 的指导、控制和安排 。因而他们对成人形成 其子 ，子 怨其父 ，残忍悖逆 ，无所不至。此盖 孩子落后他人 ，可谓花 费了大量的心血和 了一种单 方面 的尊 敬 ，这就需要成 人对儿 父