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浅论医学中类比法的应用.pdf
2014年第 24期 109
浅论医学中类比法的应用
魏秀萍
摘要:类比法是一种逻辑推理方法,在科学发现、技术发明的创造性活动中,具有重大的意义和价值。类比法作为一种创新性思维方法,
在医学领域中发挥重要的作用。总结和探讨类比法在医学领域中的运用,正确理解掌握并合理运用这一重要思维方法有助人们揭示事物
内部规律,发现新 问题,促进医学发展和科技创新能力的提高。
关键词:类比法;医学领域;逻辑推理;创新思维
中图分类号:R一1文献标识码 :B 文章编号:lOO6—0979(2o14)24—0109一O1
自然辩证法是人们认识 自然、改造 自然界的根本观点和思 以解除。而 中毒性痢疾出现呼吸循环衰竭时,其支气管痉挛现象
维方式,在其指导下的科学研究的主要方法是逻辑思维方法。类 与锑中毒相似,于是类而比之,亦采用阿托品抢救,结果大大降
比法是逻辑思维方法的重要类型。随着类比法应用的普及发展。 低了病死率。在此基础上,有人还提出了应激性血管痉挛导致微
类比法在医学领域有了广泛应用。总结和探讨类比法在医学中 循环障碍而出现休克时,亦可用阿托品类解痉药治疗。
的运用 ,对于更好地理解和掌握这一重要思维方法 ,启发医学科 目前类 比法在预防医学领域 中建设项 目职业病危害预评价
研和拓展临床思维,都具有重要意义。 中广泛,运用该法来预见拟评价项 目的基本情况,分析和判断出
1 类比法在传统中医的应用 可能发生职业性危害的作业 岗位 ,为建设项 目卫生方和设施 的
类 比法是 自然辩证法重要组成部分之一,在我国传统医学 选择、工艺改进及卫生管理提供有益的依据 。
中主要是理论的构建而非理论的应用。 《内经》五行 “取类比象 3 护理研究中的类比法应用
法”,就是类 比法逻辑思维方法体现。中医把人体与 自然界进行 类比方法是护理研究中模拟实验的逻辑基础。模拟实验是
类 比,认为 自然界是木、火、土、金、水 5种基本物质组成,还有 在客观条件 限制又不能直接进行试验的情况下所采取的间接试
五方、五时、五气及生、长、化、收、藏等特性,而人体相应地有五 验方法。在医学护理中常常采用动物模型代替病人接受一些不
脏 、五腑 、五木、五官、五华、五色、五音、五味等生理特性 这就 便在人体进行的实验,运用类 比方法将动物和人之间的某些器
是中医的 “五脏系统”理论。《内经》根据人的禀赋不同,结合五 官的生理病理过程加以类 比,探索疾病的本质规律,再将所得结
色、五音归纳分述了25种人的不同特性,指出他们在肤色、形 论经过临床试验推广到临床应用。例如,一种新护理用品在临床
体、性格和对时令适应方面的差异,这是具有中医特色的气质 应用之前,总是先在动物身上进行试验 ,先从动物身上考察新护
学说 。辨证论治是中医学的基本特点之一,而在具体辨证中,中 理用品的效应 ,以此来类推人体对新护理用品可能引起的反应。
医学强调 “辨证求因”,即根据病人的临床表现(症状与体征),结 4 医学教育中亦可发挥类 比法的作用
合外感六淫、内伤七情等病因的致病特点,进行归纳分析,进而 类 比法不仅仅用于上述方面之中,而且在临床医学、解剖
推断出其致病原因。《内经》指出“故因其轻而扬之,因其重而减 学、医学影像学的教学中被大胆地、恰到好处地予以应用。教师
之,因其衰而彰之。形不足者,温之以气,精不足者,补之以味。其 通过采用直接类 比、象征类比、模型类 比、因果类比、数学类 比等
高者,因而越之多其下者,引而竭之中满者,泄之于内。其有邪 不同类比模式法进行教学,有 目的地引导学生运用类比法对这
者,债形以为汗其在皮者,汗而发之。其漂悍者,按而收之其实 些由前人已探索过的知识提出问题,制定假设 ,培养学生分析问
者,散而泄之。”中医还运用类 比方法来阐明药物和方剂的功效 题和解决 问题的能力;制定丰富教学 内容,将抽象难解知识转化
主治I”。由观察到水蛙吸血处的血流不止现象,而推论其有活血 为具体容易,变枯燥为生动,使同学们感受到知识的趣味性,增
作用等。传统中医中类比法是在人们生活和医疗实践的基础上 加他们对知识的探求和渴望,同时激发学生想象力,培养
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