科学发现与科学方法.pdfVIP

文 史 哲 1 9 8 8 年第 4 期 _ _ _ _ _ _ _ 一 _ 上_ _ _ _ _ _ — 科 学 发 现 与 科 学 方 法 禄 存 义 : , 。 内容提要 科 学发 现是 一个 过程 在这 一过 程 中要 用到 多种 科 学方 法 , 寸于 一 个科 学发 现 的 完成 , 猜 刚 和 想 象是 开 始 而 非终 结 , 必 须 综 合使 用猜 刚 、 想 象和 分 析、 逻 辑 推 理 等 多种 方 法 。 科 学发 现 的过 程 既 不 是 纯 逻 辑 的, 也 不 是 无 逻 拜 的, 而 是 依 靠经 验 估 计形 势进 行 探 索 的过 程 , 也 许这 就 是科 学发 现 的 一般 模 式。 于 讨 论 一 些 问 , 学 发现 逻 , 现 , 对 当前 的 题 如 有没有 科 的 辑 有没 有科 学发 的理 性 认 识 从 经验 到理 论有 没有 逻 辑 通进 等 等 , 目前 尚没 有一致 的意见 , 要 想解 决这 些 问题 是 困难 。 的 但是 , 这 些 问题 与另 一 些 向题 有着 密切 的关 系, 即什 么是 科学发 现 , 它 与上述 问题 有 什么 相 关 的属 性 , 科 学发 现有什 么 类 型, 每 种类 型 的发 现 与科 学 方法有 什 么关 系, 或 “ ” “ ” 。 者 说 创造 性 思 维 与 逻 辑思 维 在 各种类型 的 科学 发现过 程 中有 什 么作用 本 文拟 就这 些 问题 谈谈 自己 的看法 。 一 科 学发现 的相对 性 。 按照通