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教法研究 第21 期（总第661 期） 互动式教学对学生创新能力培养的推动作用研究 于浩淼 ［摘要］互动式教学是培养学生创新能力的一种重要教学方式。文章首先分析了学生创新能力培养的主要障碍，随后从七个方 面探讨了互动式教学与传统教学在学生创新能力培养方面的不同，最后总结了互动式教学对学生创新能力培养的重要作用。 ［关键词］互动式教学 创新能力培养 障碍 推动作用 差别 ［作者简介］于浩淼（1976- ），女，天津人，天津理工大学国际工商学院，讲师，硕士，主要从事双语教学研究。 （天津 300191） ［课题项目］本文系天津市哲学社会科学规划基金课题“互动式外语教学与培养学生创新能力的相互作用的跟踪调查研究”的 部分研究成果。 （课题编号：TJYW08- 1- 073） ［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］1004- 3985（2010）21- 0141- 03 前斯坦福大学校长卡斯佩对斯坦福大学的学生说过这样的 一个过程，但大学的人才培养模式直接关系到未来这些拥有知 一段话：“