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试卷讲评 义乌江东中学 龚金英 教学目标： 1、依据学生考试情况，分析学生对知识的掌握情况，便于查漏补缺。 2、矫正试卷中存在的错误，进一步巩固检查过的知识。 3、通过对典型错误题目的分析，帮助学生牢固掌握所学知识，逐步掌握各种题型的答题技巧。提高学生运用知识和分析解决问题的能力。 一 熟悉和掌握 答题思路和技巧 （一） 、选择题的解题方法 ? 选择题一般包括题干( 即题目)和题肢两部分，题干的作用是提出问题或规定所答问题的范围、层次、角度等。题肢也称选项，既有正确的，也有错误的，也有的是无关的。 把握关键性的三步: 1、 认真读题，划出关键字或词语 2、是要去掉选项 本身错误的。 3、是要去掉与题目无关的选项 具体注意事项 1、认真读题，仔细审题，划出关键词和字。如原因、结果、意义、目的、标志、基础、本质、最、决定、内容包括、这说明，消除，已经、完全、中心、核心、原则、关键等。 2、时政题要注意时间与事件的一一对应；原因、结果、意义的区别；现象与本质的区别 3、选择题难度稍大时，可以用排除法；违法道德和法律的，或与事实不符合的多是错的。 4、题目要求根据材料的，或以上材料----等等要求的，一定要注意与材料的结合。 5、掌握技巧：如果题中事件是对的，题枝中说其对的则是错的，相反亦然； （二）、是非判断题的解题策略 有悖于道德的； 违反国家法律、制度和政策规定的; 不符合事实的； 与书本知识不符的;都是错的； 完全肯定和完全否定的;基本上也都是不对的 （三）、非选择题的解题策略 1、非选择题特别要注意“题在书外，理在书中”， 有的是直接引用书本的知识点 或从材料中获取： 2、注意题目中的“关键词”。“分别”、“各”、“共同”、 “反映”、“说明”、“启示”……用一句话 3、答题要规范，意思表达要完整、准确 4、看分数、多角度、分要点回答 多角度：自身、国家（政府）、企业、社会、学校、 家庭、公民等回答； 国家（政府） 道德、法律、科技等角度 自身、积极宣传-----。提高---意识 -----从我做起，从小事做起---- 同-----行为作斗争 5、漫画的标题和“注”、“相关链接” 、漫画内容。 6、 结合--------知识点，从-----角度回答 7、为什么？从重要性、现状影响、意义、正确态度方面入手。 意义有直接意义、间接意义； 或可从理论和实践两方面论述 二、自我订正、小组合作探究 三、精讲精评 讲评结合 师生互动 选择题 中央常委委员名单 习近平 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 李克强 国务院总理 张德江 全国人大委员长 快乐生活一点通 剧组人员照片 21、家庭是有婚姻关系、血缘关系结成的亲属生活组织 30、校园里出现的“长明灯”“长流水”是不尊重社会的表现 31题 （3）面对外来文化的冲击，我们怎样才能不迷失自己，保持中华民族文化的独特性？ (3) 积极履行保护本民族文化的责任； 继承中华优秀传统文化，弘扬中华 民族精神； 学习借鉴优秀的外来文化，不断创新发展。 34题 （1）联系材料一，我们在竞争中应本着什么法则参与竞争？ (2) 从比赛的过程和结果看，《龟兔赛跑新传》新在哪里？ （3）结合材料，联系所学知识，我们应如何做一个合格的竞争者？ （3）培养健康意识，克服嫉妒心理； 本着公平法则，遵守道德和法律 参与 竞争； 学会在竞争者中合作，合作中竞争。 34题 （1）学校开诚信超市有什么意义？ （2）右图中主人翁为什么如此感慨？ （我的首饰店也能这样就好了） （3）结合材料，为诚信超市持久开办建言献策？ （2）诚信超市充分体现了诚实守信的传统美德； 当前社会上不诚信现象时有发生 （3）树立诚信意识； 恪守诚信守则； 积极同不诚信行为作斗争。 四 、订正试卷，找出失分的地方，分析失分的原因，并写好考试反思。 谢谢光临 * *