《小松树》教案（人教新课标三年级下）.docVIP

小松树 教学目标 1. 通过欣赏乐曲《小松树》，培养学生正确地聆听音乐的习惯；在教师的指导下模唱乐 曲的主题旋律，并通过多次聆听，能准确判断出乐曲中的变奏。 2. 通过欣赏歌曲《哦，十分钟》，体验音乐带给人们的欢快情绪。 教学重、难点 用不同的教学手段感受乐曲中的音乐情绪，听辨乐曲中的音乐主题和变奏。 教具 钢琴、教学课件、木琴及与教学内容有关的图片等。 教学步骤 教师活动 学生活动 一、组织教学 随歌曲《哦，十分钟》的音乐，引导学生按音乐节奏进教室。 随音乐《哦，十分钟》的节奏进入教室。 二、欣赏歌曲《哦，十分钟》 1. 导入 2. 欣赏歌曲《哦，十分钟》 3. 感受歌曲《哦，十分钟》的情绪。 （1）今天，老师给同学们带来了一段录像，让我们看看里面都有谁？（播放学生课间十分钟游戏时的录像，背景音乐《哦，十分钟》） （2）你们都看到了什么？ （3）那你们在游戏时的心情怎样？ 师：你们刚才说了这么多，下面我们来欣赏一首歌曲，听听这首歌曲带给你什么样的感受？ 师：这首歌曲给我们带来了欢快的情绪，现在就请你们用动作来表现一下这首歌曲的欢快情绪吧。 （1）学生观看录像。 小学资源网 （2）生：XXX在踢毽子、跳绳…… （3）生：愉快、高兴…… 学生带着教师提出的问题，边看歌词边欣赏。 边听音乐边随节奏做各种游戏的动作。 小学资源网 三、欣赏《小松树》 1. 导言 2. 初听全曲 3.