《飞翔的翅膀》教案（苏教版四年级下）.docVIP

飞翔的翅膀 教学内容： 1.学唱歌曲：《飞吧，飞吧》、《翅膀》 2.欣赏音乐：《鸽子》、《快乐阳光》 教学目标： 1.歌曲艺术形象的感染，对学生进行“少壮不努力，老大徒伤悲”的教育。用视唱法教学，要求合唱均衡和谐。 小学资源网 2.欣赏《鸽子》、《快乐阳光》与《飞吧，飞吧》歌曲对比。 教学重难点： 1.合唱时候要注意均衡和谐。 2.要求学生能够体会歌曲所表达的思想情感。 教学过程： 一、组织教学： 1.师生唱问好歌，开始上课。 2.进行连音和断音的发声练习。 二、教授新课：小学资源网 1.师导入：在我国古代有一位著名的诗人，他曾经写了这样有名的一句诗，“少壮不努力，老大徒伤悲”你知道这句诗是什么意思吗？ 师：在外国也是同样的道理。下面我们就来学唱一首德国歌曲《飞吧，飞吧》，它借用了小鸟的口来向大家讲述了这样的一个道理。 2.师播放录音歌曲。分析： 这首乐曲很简单，只有几句，但却有三个声部。我们可以很快的将歌谱和歌词学会，再进行合唱。 3.教师弹奏旋律。 要求学生在演唱声音要统一，时边唱边听，注意各声部的音准以及声部与声部之间的和谐。 4.学习歌词： 1）学生集体朗读歌词。小学资源网 2）教师播放录音歌曲， 3）播放歌曲伴奏。 四、欣赏《鸽子》、《快乐阳光》 现在请大家来听赏二首（女声独唱、男女声重唱）歌曲“鸽子”，（童声齐唱）“快乐阳光”，并为歌曲