一年级上册音乐人音版教案 爱劳动 1.docVIP

第六课?《爱劳动》教学内容：? 1、?表演《洗手绢》? 2、?聆听《劳动最光荣》? 3、?聆听《三个和尚》? 4、?表演《大家来劳动》? 教学时间：二课时? 第一课时? 教学内容：? 1.?发声练习? 2.?欣赏歌曲《?劳动最光荣?》? 教学目标：? 1.?感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱? 2.?通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想? 教学重难点：? 1.?运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境?。? 2.?以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育? 教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片?等。? 教学过程：? 1.?跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂。? 2.?导入：? 师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉? 师：对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？? 3.?发声练习? 〈师作范唱，强调小猫看到鱼的吃惊的表现〉? 师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？? 〈练习前4小节，请4—5位学生来表演，强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性〉? 师：?看见那么多的鱼，你会怎样表现？? 〈练习5—9小节，请4—5位学生来表演，突出“唷”字的唱法，强调看见很多鱼吃惊的表现〉? 师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？? 〈