《点滴节约 从我做起》中队活动方案.docVIP

《点滴节约 从我做起》中队活动方案 三（2）中队中队会 【活动目的】 1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。 2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。 3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 【活动过程】 一 、各小队报告人数 …… 中队长：（敬礼）“报告辅导员老师，……一切活动准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动（敬礼） 辅导员老师：“接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动取得圆满的成功！” 二、出队旗，唱队歌 主持人：“全体起立，出旗，敬礼！” 主持人：“礼毕，唱队歌！” 主持人：“请坐！下面请中队长讲话。” 三 、活动开始 中队长讲话：少先队员们，近段时间我们班发生一些不好的现象，如吃饭的时候浪费粮食，还有一些人学会了乱花钱等等，针对这些，我们决定开展一次做一个勤俭节约好少年的活动，希望大家通过这次活动能够明白处于幸福生活的我们更要懂得勤俭节约。 主持人出场。 甲：勤俭节约是多么平凡而又伟大的字眼,它是祖辈留给我们的宝贵财富。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”告诫我们要杜绝奢侈浪费，培养勤俭节约的美德。 乙：从古至今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样 甲：司马光曾给自己的儿子写过一篇文章，谆谆告诫要崇尚节俭； 乙：毛泽东、周恩来等人，身居高位，却一生过着俭朴生活、艰难创业…… 甲：请听故事《司马光教子节俭》 乙：再请听毛泽东、周恩来节俭的故事。 甲：是啊，先人和伟人们其实可以让自己的生活过得好一点，但他们没有这样做。他们依然保持着勤俭节约的传统美德。 乙：今天，我们的生活富裕了，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，我们难道就不需要勤俭节约了吗？请看在我们学校里发生的事。 出示浪费现象的画面：浪费粮食、讲台上铅笔无人认领、不关水龙头、教室里没人还开着灯。（边出示画面边有讲述） 乙：看了这些现象你有什么想说的呢？ 甲：我们再来算一算电费，如果每个人浪费一度电，按全国十亿人口来算，得浪费十亿度电啊！ 乙：是啊，这是一个多么触目惊心的数字啊！这样的浪费实在是太痛心了！ 主持人甲：队员们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。那一粒米、一吨水、一度电的功劳究竟有多大呢？下面一起来听一听。 队员（3人）：我们都是一粒米，你们知道吗？ A：如果每天每人节约一粒米，全国十三亿人一年就能节约二千二百四十五万公斤。 B：如果我们学校有一千名师生来吃这些粮食，可以吃六十年。 C：我们现在10岁，可以吃到我们68岁，已成为老婆婆，老公公了。 队员4人：我们都是水，你们知道吗？ A: 一吨水可以发电5410度。 B: 一吨水可以磨粉34袋。 C: 一吨水可以生产药片2000片。 D: 一吨水可以炼钢130公斤。 齐：节约一吨水，为国为民作贡献！ 队员5人：我们都是电，你们知道吗？ A: 1度电可以生产化肥3公斤。 B: 1度电可以织布7米。 C: 1度电可以炼钢30公斤。 D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。 E: 1度电可以缝制衬衫10件。 齐：节约一度电，为国为民作贡献！ 主持人乙：是啊，节约每一粒粮食，节约每一吨水、每一度电，我们就能为我们国家创造出财富。那我们平时应该怎样去节约每一粒粮食、节约水电呢？ 主持人乙：大家说的对极了，希望大家在以后的生活中能这样去做。 甲：我们除了不要浪费粮食，要节约水电，我们还要做到不要浪费我们的学习用品。 乙：还有我们千万不能浪费时间，要抓紧每一分每一秒去学习，要做时间的主人。 甲：我们中队有个倡议，这个倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为人民服务一分钟。 主持人甲：太好了！这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。 所有队员齐：我们坚决响应。 甲：在我们中队也涌现出了一些勤俭节约的好少年，他们是：…… 请中队长为他们颁发勤俭节约章。 甲：勤俭节约是咱的好风范 乙：勤俭节约是咱的传家宝，请朗诵 甲乙齐说：《勤俭节约歌》 小水滴，一滴滴，　　汇成江河长千里。　　小米粒，一粒粒,　　堆成粮堆高千米，　　一滴水，一粒米,　　积少成多了不起。　　小朋友，要牢记。　　一滴一粒要爱惜。 司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意