《马关条约》的主要内容及其危害的教学设计.docVIP

《马关条约》的主要内容及其危害的教学设计 教学目标 基 础 知 识 《马关条约》的主要内容及其危害 能力训练 过程 方法 比较分析综合说明从《马关条约》和《南京条约》内容的变化，说明中国半殖民地化程度大大加深的历史趋势 情感、 态度、 价值观 由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午战争以中国的失败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。 教学重点 《马关条约》 教学难点 《马关条约》的影响 教学过程 导入新课 组织学生看完《黄海战役》的相关视频。黄海战役后，日军大举入侵中国。1985年初，日军分水陆两路进攻北洋舰队基地威海卫。北洋舰队全军覆灭。3月，慈禧太后派李鸿章去日本求和。最终签订了《马关条约》。组织学生自学。完成以下内容： 结果：《马关条约》的签订 时间：1895年4月 人物：李鸿章（中）、伊藤博文（日） 地点：日本马关春帆楼 内容 内容 危害 割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本 ?进一步破坏中国领土完整， 刺激列强瓜分中国的野心 赔偿日本军费白银二亿两（三国干涉还辽） ?加重了人民的负担，清政府 举债赔款，便利列强控制中国 增开苏州、杭州、重庆、沙市为通商口岸 ?使列强的侵略势力深入 中国内地 允许日本在中国通商口岸开设工厂 ?侵略由商品输出为主转变为资本输出，阻碍了民族工业的发展 影响： 《马关条约》的签订，使中国丧失了大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中华民族的危机空前严重，大大加深了中国的半殖民地化程度。 巩固练习： 1、《马关条约》于何时签订的？双方的代表人物分别是谁？ 2、简述《马关条约》的主要内容及其影响。 1