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- 2017-08-26 发布于江西
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江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级语文上册《第25课 皇帝的新装》学案(无答案) 苏教版.doc
《第25课 皇帝的新装》
一、【学习目标】
1. 掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、呈报、陛下、精致、勋章、赏赐、御聘爵士、骇人听闻、随声附和”等词语的读音及词义
2. 在分角色朗读中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高语言感受力
二、【学习重点、难点】
1,整体感知课文情节脉络。
2,对于借助夸张、想像反映生活的写法的理解
三、【自主学习】
1.给加点字注音:
炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 赏赐( )
爵( )士 御聘( ) 骇人听闻( ) 勋( )章
2、了解作家作品
安徒生(1805~1875),19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话,共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中,作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧,反映贫富之间的悬殊,同情下层人民的苦难。作品想像丰富,情节生动,语言朴素。
安徒生童话创造的艺术形象,如没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。他的童话脍炙人
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