江苏省淮安市涟水县高沟中学八年级物理上册 第一章 第三节 令人厌烦的噪声导学案（无答案） 苏科版.docVIP

第三节 令人厌烦的噪声 1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声，知道噪声的来源及其危害。 2、知道控制噪声的途径和方法，通过实验活动培养实验探究能力。 二、【学习重点】：噪声的危害与控制 【学习难点】：噪声的分辨 三、【自主学习】： 1、乐音通常指 。 2、噪声通常指 。 3、从环保角度看，噪声是 。 4、噪声的危害主要包括： 、 、 …… 5、 dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。 6、控制噪声的途径有： 、 、 。 四、【合作探究】： 1、自主阅读，认识乐音和噪声 潺潺流水、喳喳鸟语、唧唧虫鸣……，（声音优美、令人愉快） 嘈杂的吵闹声、喇叭鸣叫声、建筑工地的隆隆声、工厂机器运转轰鸣声……（声音难听、令人厌烦） 物理学角度看主要区别： 2、噪声的来源，结合实际生活经验感受，对图1-18烦人的噪声进行分类。 工业噪声：