信息化建设规划要.doc

信息化建设规划纲要 信息化领导小组办公室 二〇〇九年二月  目录 序言 3 一、信息化建设现状与不足 3 1、基础与优势 3 2、困难与不足 4 二、信息化建设的指导思想与原则 5 1、以建为基，以用为本。 5 2、规划先行，协调均衡。 5 3、学校目标，项目推进。 5 4、标准规范，共建共享。 6 三、信息化建设目标 6 四、主要建设内容 6 1、万兆校园网主干建设 6 2、双网覆盖 7 3、建设与公网的高速连接 8 4、安全保障平台建设 8 5、下一代互联网 9 6、高性能计算 10 7、统一信息门户 10 8、公共数据平台建设 12 9、应用系统建设 12 10、校园“一卡通”应用系统升级 13 11、电子校务 13 12、信息化管理体制和运行机制建设 14 五、经费概算 15 1、项目概算汇总表 15 2、部分建设项目分项概算表 15  序言 信息技术是当今世界发展快、应用广、渗透性强、影响深远的关键技术，是推动经济增长和知识传播应用进程的重要引擎。信息化是当今世界发展的大趋势，信息化水平已成为衡量一个国家和地区现代化水平的重要标志。在我国，大力推进信息化建设已成为贯彻科学发展观、建设创新型国家的迫切需要。 信息化建设已成为高等学校现代化建设的核心内容，信息化水平已成为学校综合实力和现代化水平的重要标志。高等学校贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，走科学发展之路，就必须高度重视信息化建设，并以此推动办学理念和校园文化的深度变革，促进学科建设、人才培养、科技创新、合作交流以及社会服务等各项事业的持续发展，为提高创新人才培养质量、提升创新能力、提高管理水平提供最好的信息环境，并最终建成数字化、现代化校园。 一、信息化建设现状与不足 我校的信息化建设开始于1994年，在“十五”“211工程”和“西部大学校园网”信息化缺乏深入认识误解信息化就是IT硬件设备简单拼凑资金 2、双网覆盖 双网覆盖指的是通过有线网络和无线网络对校园进行全面覆盖。 无线局域网以其灵活布设、高带宽和无线接入的优势，可以突破有线网络节点限制、实现多人同时上网，大大地增加校园网络信息点，方便在校师生获取信息，进一步提升学校的信息化水平。 3、建设与公网的高速连接 在逐步扩充教育网出口带宽的同时，增加及扩充与电信、网通等网络运营商之间的网络出口带宽，建立学校与公网的高速连接通道，解决校园网出口带宽瓶颈，实现用户到教育网及公网的快速稳定访问。 完善VPN专网建设，继续为校外居住师生提供便捷的校内资源访问服务。 4、安全保障平台建设 建设涵盖网络安全、数据安全、运行安全等方面的综合安全保障系统平台，确保学校重要数据和应用系统具有抵抗灾难的能力，为学校各项业务的正常运行提供可靠保证。使用科学的管理策略，采取网络入侵检测系统（IDS）、网络流量监控系统、IP网关控制管理等措施，有效防范恶意攻击、限制网络资源的滥用、控制不合理应用,保证关键区域及关键服务应用。 5、下一代互联网 中国下一代互联网示范工程CNGI：China’s Next Generation Internet）建设国家发展和改革委员会、科技部、信息产业部、教育部、国信办、中国工程院、中科院、国家自然科学基金会等部门联合酝酿并2003年启动。其中CNGI最大的核心网NGI-CERNET2主干网25个核心节点（分布在全国20个城市）之一，目前已经建立较为完善的IPV6试验网环境，向我校师生提供良好的IPv6试验与研发平台，下一代互联网全面对下一代互联网应用研究HDTV质量）、远程医疗诊治等； 按照国家网络中心的部署，积极开展下一代互联网CNGI-CERNET2我校核心节点的运行维护、接入和试验服务。 6、高性能计算 建设10万亿次运算能力的高性能计算中心，为国家级重大科研课题项目教学科研提供 256个计算节点 峰值计算能力 指标 每个节点16-32个CPU共享16-32G内存内置72G硬盘外接1T的磁盘阵列 每个节点4个至强CPU CPU主频3.2G以上内置80G硬盘外接磁盘阵列10TB 每秒10万亿次 7、统一信息门户 建设集成信息服务平台，为广大师生和管理人员提供统一的信息门户和“一站式”服务平台。对各类综合业务信息系统进行资源、应用、业务流程和用户界面的集成，解决跨部门、跨业务的信息共享，建立全方位、多层次、综合性的信息化服务体系。 面向学生的集成服务： 学生登录后，可以获得有权查询的各类信息和应用服务。 如报到注册、选课、修读课程、图书借阅、交费，查阅培养计划、教师介绍、课程表、考试安排、成绩单、财务账单、消费记录、健康档案、校历等； 可以参与教师评价、与教师交流互动、参与分布式学习 使用电子邮件 访问各种音频视频点播服务等 管理人员或部门经授