10.210.3勇敢的承担责任.docVIP

第10课 对自己的一生负责 第二课时 总第 28 课时 教学内容：10.2 10.3 勇敢地承担责任 、做一个负责任的公民 教学目标： 1、理解要勇敢的承担责任，需要有强烈的责任意识，明确负责任的行为对社会、人类的发展有积极的意义。 2、提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是负责任的行为，面对复杂的情况，能够做出理智的选择。 3、能够做到临阵不乱，临危不惧，提高应对突发危机的能力。 4、学会做一个负责任的公民。 重难点：培养自觉承担责任的能力。会做一个负责任的公民。 教学过程： 一、【阅读课文填空】 1、我们的每一种行为，实际都意味着一种 。 2、勇敢的承担责任，要做到 、 。 3、在生命的紧要关头，能够 地承担责任，是一种 。 4、在生活中，只要你 、 地负起责任，你所做的就是 的，你就会获得 和 。 5、一个负责任的公民，首先是一个对 负责的人。 6、做一个负责任的公民，就必须掌握一定的 ，有 能力才能负责任。 7、我们不仅要学习科学文化知识，还要学习 和 ，同时要 ，保持良好的 。 8、责任能够坚定我们的 和 ，激励我们不断 ，努力追求更高的 。 二、【学习交流与问题研讨】 1．分析教材P117的案例。 ??? 说明勇敢地承担责任，要做到临阵不乱。这就需要有强烈的责任意识和理智的头脑。 ?2．活动续写故事：2004年的初冬，深圳因为寒流的到来显得格外的冷，一个普通的夜晚，刚过完7岁生日的袁媛在自己的家里，却看到了她生命中最可怕的一幕：平时宠爱和保护着她的父母亲，这时却双双倒在了小小的浴室里，生死未卜。此时的浴室里，弥漫着浓浓的煤气味，夹杂着水蒸气向幼小的孩子袭来，此时，这双大眼睛里充满的是惊恐。煤气悄悄蔓延，危险逼近了孩子，一家人的命运悬在了一线之间……在这紧急关头，这个7岁的孩子……思考：你认为小袁媛会怎么做呢? 3．情景体验：(1)放学回家的路上，遇到有人落水，你会…… (2)公交车上，你无意中看到有一只手伸到了别人的手提包里，你会…… (3)同学们正在教室上课，突然起火，你会怎么办?．提问：何谓公民? ??? (学生简单讨论、提问后归纳)：公民是法律概念，是指具有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 ?．做一个负责任的公民，是指履行法律所规定的公民必须履行的义务。 这种法定的责任包含三方面的内容：(1)法律鼓励做的，积极去做。(2)法律要求做的，必须去做．做一个负责任公民的基本要求： 1)首先是做一个对自己负责的人。(2)必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。(3)要对自己的一生负责。