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第一课 爱在屋檐下 第三框 难报三春晖 课型：新授课 主备人： 李晓平 课时 3 一、学习目标： 1.知道不孝敬长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。 2.能辨证分析孝敬父母长辈好处和不孝之坏处的能力；孝亲敬长的行为实践能力。 3.树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。 4、教学重点：将孝敬父母落实到行动中 教学难点：从孝敬父母的实践中体会幸福快乐 二、自学指导：（一）课前预习：（预习教材完成下列内容） 1、父母的付出:父母不仅赋予我们 ，而且含辛茹苦地哺育我们 ，教我们 ，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了 ，为我们付出了很多，他们应当得到爱的 ，理应受到我们的 。 2、孝敬的传统:我国有孝的 ，孝敬父母的人历来被人们 、 ，不孝子孙常常被人们 。我们要继承和弘扬中华民族 的优良传统。 3、孝敬父母的含义:孝敬父母，就是子女对父母的 、 和 。其中最重要的是 和 父母。 4、道德和法律义务:孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的 义务、 义务。成年子女如果不履行扶养扶助父母的义务，不仅要受到 的谴责，还要受到 的惩罚。 5、孝敬父母的表现: (1)孝敬父母，要从 做起，要正确区分孝敬在 的具体要求，并按这些要求去做。(2)爱父母，心里想着父母， 、 父母；行动上 父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母 …这些都是孝敬父母的表现。 6、孝敬父母需要付出，即要付出 。但孝敬父母收获的是 。 7、明确孝敬的内涵:我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在 基础上对父母的 和 ，是在当代 和 基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的 。 8、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的 。 （二）、交流展示自学结果，更正补充， 疑问与反思 三、合作探究： 1、阅读P14吴大妈的事例，讨论回答（比一比，看哪个小组的理由更充分，认识更透彻！） 1）吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。 你是如何看待这种说法的？ 2）吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。 你是如何看待这个说法的？ 思考小结： 为什么要孝敬父母？ 你能举出有说服力的事例吗？ 小组代表发言： 感受真情 欣赏歌曲《天下父母》 温馨提示：孝敬父母是我们的天职 2、看教材P14，回答问题： （1）你平时是怎样孝敬父母的?你认为孝敬父母应该表现在那些方面？ （2）把你尽孝的感受说出来与大家分享 （3）小组讨论:当你看见爸爸瞒着妈妈参加赌博时， 当知道父母偷偷查看你的日记与书信时， 你会怎么做? 温馨提示：我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 小结：孝敬父母我们要身体力行，努力做到： （小组代表展示探究结果） 3．心情小语（结束本节内容） 大家一起朗读：他们----给父母 随堂演练： 一．单项选择，基础达标 1、孝敬父母最重要的就是（ ） A体谅父母 B将来赡养父母 C成人后扶助父母 D敬重和爱戴父母 2、孝敬父母体现在（ ） ①父母说话时要认真倾听②帮助父母做一些家务以减轻父母的负担 ③离开家或回到家时，要主动向父母打招呼，不让父母牵挂④关心父母的身体健康⑤一直待在父母的身边 A ①②③④ B①③④⑤ C②③④⑤ D①②③④⑤ 3、富裕的朱某因父母年迈多病而拒绝提供医疗生活费用。对此下列说法正确的是（ ） A朱某履行了他在家庭关系中的义务 B要受到法律的谴责 C要承担法律责任但不受道德的谴责 D既要受到道德谴责又要承担法律责任 4、下列说法不正确的是（ ） A