法不可违 教案 4.docVIP

第二框 法不可违P91小勤的故事，思考书中的问题。 教师引导：从小勤拾荒可以看出，不只是成人要守法，我们青少年同样要学法、知法、守法。小勤由于不懂法律作了违法的事，不作违法的事这是我们行为的底线，也是对我们最起码的要求，我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要遵守规则，尤其不能违反法律。那么什么是违法呢？ 案例： 1、李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。 他们该由谁来处理？ 2、朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。 苏某怎么办？苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，否则赔偿苏某损失350元。） 3、17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400多元。 公安局抓获，怎么处理？人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。） P93页表格，选派代表发言） 教师归纳：上述材料中的几位主人公没有履行法律规定的义务，做了法律所禁止的事，给社会和他人造成了危害，自己也受到法律的制裁，我们要引以为鉴。在我国法律面前人人平等，任何人触犯了法律都要受到法律的惩罚。 　　1、违法行为的含义 凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 2、违法行为的种类：（见书） 违反的法律 社会危害程度 行政违法行为 行政管理法律法规 情节轻微，社会危害性较小 一般违法行为 民事违法行为 民事法律法规 刑事违法行为 刑法 严重社会危害性 严重违法行为 三类违法行为相比较，前两种情节比较轻微，对社会危害小，我们把它们称为一般违法行为，而刑事违法行为就是我们要讲的犯罪行为。任何违法行为都要承担相应的法律责任 （二）犯罪必受惩罚（板书） 我们先了解什么是刑法，什么是犯罪？ 1 、犯罪、刑法（板书） 刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受处罚的行为。 2、犯罪的基本特征（板书） 第一、?? 犯罪是具有严重社会危害性的行为。（最基本的特征） 第二、犯罪是一种触犯刑法的行为。（法律标志） 第三、犯罪是应受刑罚处罚的行为。（后果） 3、刑罚的含义、种类（板书） 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制手段 我国的刑罚种类可分为主刑和附加刑两大类。主刑是对犯罪分子使用的主要刑罚，包括管制、拘役（不是拘留）、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金（不是罚款）、剥夺政治权利、没收财产三种。 活动“我是小法官”：请结合所学知识判定下列行为分别属于什么违法行为？应承担什么责任？ 案例一：吴某的小卖店被盗，便到派出所报案称系邻居王某所为，吴某还对许多人说：“王某偷了我店里的东西，派出所正在侦察，没几天王某就会被逮捕。”经派出所调查，排除了王某作案的可能性，但吴某仍坚持说是王某作的案。请问吴某的行为属于什么违法行为，应该承担什么责任？ 案例二：学生小创因多次未完成作业，且还撒谎，被其母采用笤帚打成重伤，其母亲的行为属于什么违法行为，应当承担什么责任？ 案例三：中学生王某无心学习，和社会上一些不三不四的人混在一起，合伙绑架一名幼儿园的小朋友，并电话威胁其家人不给三十万元钱就撕票。王某的行为属于什么违法行为，应当承担什么责任？ 课堂小结：通过学习我们了解哪些行为是违法的，懂得那些行为是合法的，什么行为是违法犯罪的，懂得什么样的行为会给社会和他人带来什么样的法律后果，以及相应地要受到怎样的法律制裁。因此我们要从小养成遵纪守法的习惯，做一个知法、守法的好公民。 板书 【文献资料】 法 不 可 违 谁都不能违法 违法的含义： 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 行政责任 民事责任 严重违法行为 犯罪必受惩罚 ①管制 ②拘役 ③有期徒刑 ④无期徒刑 ⑤死刑 ①罚金 ②剥夺政治权利 ③没收财产 主 刑 附加刑 ①严重危害性 ②刑事违法性 ③刑罚当罚性 犯 罪 刑事责任