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解析溶解度曲线---学案 学习目标: 理解溶解度曲线的意义。 掌握溶解度曲线的应用 一、溶解度曲线的意义 我们能从A、B、C三种物质的溶解度曲线中得到哪些信息？ 二、溶解度曲线的应用 你觉得溶解度曲线在解题时会有哪些应用？ 例：右图表示A、B、C三种物质溶解度(s)随温度(t)的变化，请回答： 应用1： ① t1℃时，物质的溶解度是________ ，此温度下将gA固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g 。 ② t1℃时，1g 饱和溶液，蒸发10g水后再降温到t1℃，可析出 g。 ① t1℃时，A和C （填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液。 ② t2℃时，将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中，充分溶解后，能形成饱和溶液的是 ，将转化为不饱和溶液 Ⅰ．溶剂的质量一定变大 Ⅱ．溶液的质量可能不变 Ⅲ．溶质的质量分数一定变小 Ⅳ．可温度或溶剂 t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是 ； 有t1℃时A的饱和溶液 g，其中A的质量为 将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数大小是_____ 。 点P的含义是 ； I．冷却结晶 II．蒸发溶剂 III．过滤 ③ 若固体A中混有少量B，则可采用 方法分离提纯A。 具体实验步骤是：a.配制热饱和溶液，b. c. d. 烘干。 对③析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 （填写编号）。 Ⅰ、剩余溶液一定是A饱和溶液 Ⅱ、剩余溶液一定是B不饱和溶液 Ⅲ、上述方法可以将两者完全分离 Ⅳ、析出的晶体中只含有A 巩固练习： 1．溶液在生产和生活中有重要意义。 ①配制500g需要称量氯化钠 g，完成此实验正确的操作顺序是（填序号） ，若要稀释成0.9%的生理盐水 g。 a．溶解 ｂ．称量 ｃ．计算 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线， 回答下列相关问题： I. t2℃时，在100g水中加入gB固体，所形成的溶液是 溶液（“饱和”或“不饱和”)，溶质质量分数为 。 II. 在t1℃时， III. 若将A和B的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温，析出晶体。析出的晶体中主要物质是 ；析出晶体后的剩余溶液描述正确的是 （填编号）。 a．只含B，不含A，且B达到饱和 b．含有B，又含有A，且只有B达到饱和 c．含有B，又含有A，且两者都达到饱和 d．通过上述方法可以将A、B完全分离 Ⅳ.根据上图溶解度曲线，请 步骤 实验操作 取100水加入gA搅拌恢复至t1℃ 再加1gA，搅拌，恢复至t1℃ 再加gA，搅拌，恢复至t1℃ 加热 Ⅴ 冷却至t1℃ ② 步骤Ⅰ～一定属于不饱和溶液的是 （填序号），溶质质量分数一定相等的是 ③ 步骤Ⅴ冷却至t1℃，析出晶体的质量为（选填）A．15g B．25g C．40g 作 业 1.右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是（ ） A.30℃时M的溶解度小于N的溶解度 B.M、N都是难溶物质 C.P点表示t℃时M、N的溶解度相等 D.阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液。 2.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。 判断甲溶液在A点时处于 状态。 ②B点含义是 ③t2℃时，20g 甲物质加入到50g水中不断搅拌， 溶液质量为???? ???g。3.右图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：? 有t1℃时A的饱和溶液80 g，其中A的质量为 g。 ②把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确 的是 。 Ⅰ．溶剂的质量一定变小 Ⅱ．溶质的质量可能不变 Ⅲ．溶质的质量分数一定变大 Ⅳ．溶质的质量一定变4.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答： ① t2℃时将30g a物质加入到