2013高中政治人教版选修3 1-3《现代国家的结构形式》课件.pptVIP

师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 活页规范训练 师生合作探究 社会热点追踪 知识归纳整合 活页规范训练 (教师用书独有) 第三框　现代国家的结构形式 世界各国的名称，有的叫“共和国”，例如中华人民共和国、法兰西共和国；有的叫“联邦”，例如德意志联邦共和国、俄罗斯联邦、巴西联邦共和国；有的叫“王国”，例如摩洛哥王国、大不列颠及北爱尔兰联合王国。 为什么世界各国的名称有如此大的差异？要弄清这一问题，就必须学习本框的相关知识。 1．教材P11“探究问题” (教师用书独有) 想一想：民族和国家有什么关系？ 提示：任何国家都是由一定的民族组成的，有的国家由 多民族组成，有的国家由单一民族组成。民族问题和国 家政治生活密切相连，能否正确认识和处理民族问题直 接关系着国家的统一和社会的稳定。 2．教材P12“探究问题” 你能根据这些名称，判断相关国家的中央政府与地方政府之间是什么关系吗？ 提示：中华人民共和国、法兰西共和国、印度尼西亚共和国、伊朗伊斯兰共和国、南非共和国的国家结构形式属于单一制，中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下。文莱达鲁萨兰国、摩洛哥王国君主独掌国家大权，中央政府领导地方政府。大不列颠及北爱尔兰联合王国是地方分权型单一制国家，中央政府不干涉地方政府，但地方政府接受中央政府的监督。 美利坚合众国、巴西联邦共和国、德意志联邦共和国、俄罗斯联邦的国家结构形式属于联邦制，中央政府和地方政府在各自的权限范围内行使最高权力，相互间不任意干涉。 了解单一制和联邦制的特点，辨认主要国家的结构形式。 培养全面认识事物，辩证思考问题的能力。 明确在维护国家统一、民族团结中应承担的责任和义务。 探究一　国家结构形式及分类 [识记·探究] 1．民族和国家 (1)国家结构形式是指国家的 与 、 与 之间的相互关系。 (2)任何国家都是由一定的 组成的。民族问题是普遍存在的，在一定程度上 国家的结构形式。 整体 部分 中央 地方 民族 影响着 2．单一制和联邦制 (1)单一制国家的组成单位是按地域划分的 或 。中央享有 ，地方政权被置于 的统一领导下，只能在宪法和法律规定的范围内行使职权。单一制国家的特征：全国只有一个 、一部 、一种 。 (2)联邦制国家的组成单位是享有 的完整政治实体。国家整体与其组成部分的权限范围由 规定，在各自的权限范围内享有 并 ，相互间不得任意干涉。各组成部分的权力并非由整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。 普通行政区域 自治区域 最高权力 中央政权 中央政权 宪法 法律体系 相对主权 联邦宪法 最高权力 直接行使 于人民 比一比：国家管理形式和国家结构形式有什么区别？ 提示： 国家管理形式 国家结构形式 内容 实质 组织政权的方式：处理立法、行政、司法之间的关系 权力的纵向分配问题，即中央和地方的分权问题 内容 种类 分为民主制和专制制两大类 分为单一制和复合制两类 影响 因素 国体是决定因素，另外受历史传统、阶级力量对比、国际因素等影响 受民族问题等因素影响 基本 的 问题 权力的横向分配问题，立法、行政、司法等方面分权的问题 权力的纵向分配问题，即中央和地方的分权问题，处理涉及主权、领土、政权、人口等国家要素的问题 正确把握单一制和联邦制、邦联制的区别 [理解·应用] 单一制 联邦制 邦联制 宪法 全国只有一部宪法 联邦及各组成部分都有宪法 邦联没有专门的宪法，各组成单位有自己的宪法 中央政 权机关 全国只有一个中央政府 除有联邦中央政府外，各组成部分也有中央政权机关 各组成部分有自己的中央政权机关，邦联实际上是一个松散的国家联盟 单一制 联邦制 邦联制 公民 国籍 公民只有一个国籍 每个公民拥有两个国籍，既是联邦公民，也是成员国公民 各成员单位的公民只有本成员单位的国籍 外交 权力 一个完整的主权国家，中央政府统一行使外交权 联邦是国际交往的主体，其成员国也有某些外交权 邦联各成员国对内对外拥有全部主权 权力 授予 地方权力由中央授予 各组成部分的权力并非由联邦授予 受各成员国委托，拥有部分权力 举例 中国、法国、意大利、日本、匈牙利、波兰、蒙古等 美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等 欧盟、阿拉伯国家联盟、英联邦等 名师点拨：实行“一国两制”后，我国的国家结构形式具有中国特色，在单一制的前提下，实行民族区域自治制度和特别行政区制度。 从国家结构形式上看，与单一制国家相比 (　　)。 ①美国的主权不太充分　②美国地方政府的独立性较强　③美国政府的工作效率比较高　④美国的立法权相对分散 A．①②　　　　　　　　　　　 B．③④　　　 C．①