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积累与运用(八).ppt
* 积累与运用(八) 教学要求: 1、读准平舌音和翘舌音 2、巩固汉字的构字规律 3、积累词语 教学重点: 运用构字规律识字 教学方法: 指导运用 第一课时 教学过程: 一、正确认读,读准字音 1、学生自由读 2、指名读 3、生反馈 4、动手做 二、读一读 1、借助拼音。自由认读 2、指名读 3、分组读 4、讨论交流,你从中懂得了什么? 5、师反馈 三、抄写词语 1、学生自由读 2、小组读 3、指名认读 4、齐读 5、抄写自己喜欢的词语 四、布置作业 全班:抄写词语三个 学汉字,真有趣,熟字一变成新字。 加一加,减一减,合合分分叠一叠。 汉字多,有规律,掌握方法就好记。 学生 生活 回家 家园 男男女女 家家户户 亲朋好友 人民大众 分分合合 千千万万 明明白白 万众一心 一片光明 第二课时 教学要求: 1、了解常用的电话号码,加强自我保护意识。 2、提高学生的识字能力。 教学重点: 了解常用的电话号码。 教学方法: 合作学习 教学过程: 、认识常用的求救号码。 二、自主识字 三、布置作业 120 120 *
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