同样的权利 同样的爱护zjq公开课.ppt

江中政治课件 公民首要的、最根本的人身权利是（ ） * * 据媒体报道，2010年3月23日上午7时20分许，一名中年男子在福建省南平市实验小学校门口手持砍刀，连续砍杀正在排队进校门的无辜学生，目前已造成9名学生死亡，4名学生重伤。 该男子的行为侵犯了这13名儿童的什么权利？ 同样的权利， 同样的爱护 ——关注健康 珍爱生命 在现实生活中,还有哪些不珍爱自己生命健康权的行为？ 17岁女孩跳楼自杀 你如何评价这位女孩的行为？ 1.这是不尊重生命健康权的行为。 2.这是缺乏社会责任感的表现，也与社会道义相悖（ bèi ），与法不合。 我们绝不可以这样！ 不要放弃生命健康权 自残 在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。 1.人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题 3.如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。 (除了为正义而献身外) 书写生命奇迹的侯晶晶 侯晶晶对生命的态度给了我们什么启示？ 我们身边还有哪些珍爱（积极行使）生命健康权的行为？ 不吸烟、不喝酒、 不吸毒等 有 病 及 时 医 治 人们在行使什么权利？ 生命健康权 积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神； b. 在患病时及时医治，恢复健康，增强体质； c. 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫； 1.公民行使生命健康权的主要方式有哪些？ 教材P29 此事给小君、小哲及双方家庭造成什么后果？ 你觉得这个结果可以避免吗？请谈谈应该如何避免？ 此桩惨案避免的方法: 首先，应从小树立责任意识和法律意识。 其次，应培养关爱他人的情感和宽容的态度。 再次，应注重控制好自己的情绪，尤其须制怒，远离暴力。  吉林省长春市一名初二女生因被猜测向老师打了小报告，被同班13名男生堵在教室内进行了十几分钟的殴打，致其左腿软骨骨折，全身多处软组织受伤 。 近日，网络上出现了一段四名女生围殴女同学的暴力视频，殴打场面相当残忍：四名女生轮流用脚踢一名女生的头部、背部以及腹部，并不断地扯着被打女生的头发往地上撞。被打女生被踢倒在地上后，几乎无法动弹，只隐约听得到她的哭声。 漠视生命、暴力泛滥是 一个全球性问题。其中的原 因非常复杂，但含有暴力内容的电影、电视、电子游戏、书刊等（统称暴力文化），对于青少年无疑是毒品。 许多专家认为，玩暴力游戏虽不至于直接促成犯罪，却在诱导青少年以暴力解决问题。 暴力游戏 我们绝不可以这样！ —— 不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。 任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为； 任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为； 生活中，我们不仅不得侵害他人的生命与健康，还应尊重、关爱他人的生命健康权 关 爱 他 人 你还能列举尊重他人生命健康权的事例(行为)吗？ 我们应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如： 民警护送儿童过马路 路遇伤者奋力抢救 义务献血 伤熊事件 救命啊 救人啊！ 对照教材Ｐ３２材料思考问题： 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 王明：是见义勇为、具有高尚道德的行为，应受法律保护和道德褒奖。但不宜提倡。要“见义智为”。 徐文：不违法但应受道德谴责。看到同学落水袖手旁观，没有同情心和社会公德意识。 钟平、黄晓芳：既是见义勇为又是道德教育提倡的的行为。勇于救人，又机智救人。 温馨小提示: 遇到各种危急的情况，帮助或救助 他人时，要见义智为、见义巧为。 2。如果你遇到类似情况怎么办？ 提示： 危难时刻要学会保护自我，珍爱自己的生命安全与健康，也要尽一切可能去挽救他人，关爱他人的生命安全与健康。 七嘴八舌： 说说你本节课的收获。 * * *