《幼儿园教师专业标准》学习心得.docVIP

《幼儿园教师专业标准》学习心得通过学习《幼儿园教师专业标准》对我的收获很大，使我深深感到了社会、 家长赋予我们的责任――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点 一滴将直接影响到孩子们的未来作为老师的我们，只有不 断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格 的教育工作者。《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼 儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则， 是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过认真学习《幼 儿园教师专业标准》 ，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学 习”的基本理念。专业理念与师德”在《专业标准》的结构框架中居于首要位置，包括职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为等四个领域专业理念与师德是教师从事保育和教育实践工作的情感和动力基础。拥有不同专业理念与师德的教师，会以不同的热情与态度对待幼儿和各项日常工作，自我发展的意识、积极性以及工作的创造性也会不同。幼儿园教师因为工作对象是身心发展迅速、可塑性大、易受伤害的幼儿，因此，更需要有高度的责任感和奉献精神，更需要具有良好的职业道德。《专业标准》不仅提出了与中小学阶段相同的“师德为先”的基本理念，而且在几个层面都提出了符合幼儿园阶段特点的具体要求。在对待幼儿的态度与行为方面