【精品教案】新人教A版高中数学(必修1)《第三章函数的应用》学案.docVIP

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  • 2017-08-24 发布于上海
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【精品教案】新人教A版高中数学(必修1)《第三章函数的应用》学案.doc

§3.1 函数与方程 1.函数零点的概念 对于函数y=f(x) (x∈D),我们把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x) (x∈D)的零点.注意以下两点: (1)方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图象与x轴有交点函数y=f(x)有零点. (2)函数零点的求法: 代数法:求方程f(x)=0的实数根; 几何法:对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点. 2.函数零点的判断 一般地,如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是f(x)=0的根.我们不妨把这一结论称为零点存在性定理. 对函数零点存在性定理的理解 (1)并不是所有的函数都有零点,如函数y=. (2)函数y=f(x)如果满足:①函数在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,②f(a)·f(b)0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点. (3)对于有些函数,即使它的图象是连续不断的,当它通过零点时,函数值也不一定变号.如函数y=x2有零点x0=0,但显然函数值没有变号.但是,对于任意一个函数,相邻的两个零点之间所有的函数值保持同号. (4)函数在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且在区间(a,b

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