【最新精品教案】苏教版音乐一年级上册《新年老人走来了》教学设计.docVIP

第八单元 《新年老人走来了》 单元分析： 本单元是这个学期的最后一个单元，正值我国人民的传统节日元旦和春节来临。特别是春节，既是我国民众生活的一件大事，也是孩子们特别喜爱的节日之一。 　　安排本单元旨在让孩子们在节日的喜庆氛围中，走进浓郁民族文化特色的音乐天地，使孩子们在活动中得到熏陶，在听赏活动中获得愉悦的体验；能熟练演唱《堆雪人》等歌曲。体验三拍子和二拍子不同的节拍感。学会用轻柔的声音演唱优美、柔情的歌曲，用轻快、跳跃的声音演唱活泼、欢快的歌曲。尝试用打击乐器或自编动作作为歌曲伴奏。在集体舞和创编活动中，感受创造和合作的乐趣。 第一课时 教学目标： 唱 《堆雪人》 听 《雪花飞舞》 动 《堆雪人》 拓展 了解“雪”的知识 教学重难点： 有感情有弹性地演唱《堆雪人》，并有创造地完成律动。 听赏《雪花飞舞》，选择适合的打击乐器表现下雪的情景，提高学生对乐器的认识。 从音乐课中了解“雪”的知识。 课前准备： 录音机，音像资料 教学过程： 一、导入 今天，老师带了个谜语 你们猜猜，谜底是什么？ 一种花儿真奇怪 夏天不开冬天开 不长叶子不结果 漫天遍野一片白 雪花 二、介绍雪的知识： 真聪明！那你们知道雪花是什么样的吗？ （播放关于下雪的画面） 你能在纸上画出它的样子来吗？ 小组讨论画一画 课前要求学生运用多种手段查找关于“雪”的资料。 雪花是由云中的