沐生本之风,促学研.docVIP

沐生本之风，促数学教研 阳光明媚的三月里，我们临淄区的全体初中数学老师在区教育中心迎来了新年的第一次学科培训。新年新气象，每位老师笑意盈盈的脸上都写满了希望和朝气。在8：30-11：30的短短三个小时里，我们升华了知识，收获了希望。本次以“生本”为主线的培训，整个过程也充满了浓浓的“生本”味儿。 ???? 培训分三个阶段进行。杨静霞老师作新年的开篇寄语，她首先总结了上学期在全体数学老师的共同努力下我区初中数学所取得的成绩和荣耀，过去的09年，城乡交流，同课异构等这些教研教改之花，都赋予了我们初中数学课堂不一样的朝气和活力，使09年的课堂教学迈上了一个新的台阶。回望来路，展望明天，杨老师又对本学期的工作做了严谨又有效的布署，既结合实际解读初一到初四的教学进度，又对新学年我区初中数学的工作要点进行部署，让我们在座的每位老师，对本学期的工作都有了全面而客观的认识。然后是青蓝工程的结对和师徒交流，整个交流过程会场里洋溢着善意而温馨的笑声。相信通过“师傅”的教学相长和众“徒弟”的虚怀若谷、不耻下问的求知精神，青年教师们一定会在不久之后脱颖而出，成为初中数学的生力军。 ?????接下来便是这次活动最让人激动人心的部分，那就是几位老师从广州带来的生本教育之风。首先由杨老师传达了生本教育的理念和生本教育实施以来10多年辉煌的“战果”，这些先进理念，无疑给我们一直囿于你教我学的旧观念以根本性的颠覆，也给我们的数学教研教改注入了新鲜的血液。如果说理论是先导，那么敬仲中学生本教育的实验者董玲老师给我们上的一节“生本”课，无疑让我们从实实在在的课堂中领略了生本的奥秘和高效，她在课堂中所实践的以学生为本，不学而教的核心思想开发了学生的潜能，启迪了学生的智慧，这样高效的课堂让在座的每位老师震憾，也让我们充分认识到从“师本”到“生本”转变的迫切性和重要性。 ?????第三个阶段是由部分学校代表介绍小组合作、假期作业设置等方面的先进经验。首先是梧台中学的张文超老师“现身说法”对小组合作学习中的成功做法作了生动的阐述，她从小组的划分机制，评价机制，奖励机制三个方面向各位老师展示了小组合作不仅在各年级是可行的而且还可以是高效的。在假期作业的设计方面，实验中学的徐杰老师，高阳中学的高静老师和金山中学的李洪忠老师根据知识构建和年级的不同在这方面都做了积极有益的探索，并将他们各自成功的做法向各位老师作了介绍，可以说，优质并实际的作业布置，必将让学生们的数学学习变得更快乐！ 这次培训的最后，无意爆出了让我们惊喜的“冷门”。有老师在现场对教材中的问题发问，现场的各位老师也都积极“生本”了一回，没让教师霸占讲坛而是纷纷“慷慨解囊”，教师们畅所欲言、纷纷献计献策将问题巧妙化解。沐生本之风，这次培训所有的老师们都参与了交流讨论，在交流中激发了灵感，会场洋溢着快乐的气氛，此次培训在老师们主动而开心的解答、交流中划上了一个完美的句号。