老师考课件——陈延军.ppt

图一，学生基本围绕“花”字写四字词语，正确率很高。 图二，出现以下答案： 心平气和 专心致志 议论纷纷 一心一意 窃窃私语 不厌其烦 亲朋好友 认真听讲 认真听课 忙忙碌碌 谈天说地 悉心教导 面面相觑 聚精会神 走访医生 严师教徒 教书育人 一清二楚 欢声笑语 春灌明媚 莘莘学子 认真学习 有试卷本身的问题，题目指向性不是很明确，学生理解的层面过多，产生歧义。 学生的问题，一些同学对图的理解缺乏一定的合理性，出现乱堆砌词语的现象。 改进作业 比如，好的阅读命题，用阅读短文中的知识来解决实际问题，没有灵活的能力完成是困难的。 我们平时搞的机械重复作业，不开动脑筋的完成作业，是不行的。教师累，学生累，最后效果很差。 研究作业布置形式，能不能一星期做份手抄报，学一个单元做一份手抄报？给定主题，但不限制内容。 能不能一周完成一份大作业？分头做，别累着孩子，还孩子以童心，童趣的生活本真。 《小英雄雨来》的作业改进 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠