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多媒体辅助语文教学——魅力无穷 　　21世纪是一个高度信息化的时代，以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正在改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。现代信息技术在教育教学中的应用，正在影响着教育的各个领域，显示着它的巨大生命力，随着教育改革的不断深化，多媒体教学已成为提高教学质量的重要手段。传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”已适应不了新时代对人才的需求，转变传统的教育观念，改革人才培养模式，激发学生独立思考和创新的意识，培养学生的创新能力将成为我国当前教育的首要目标。在语文教学中，我大胆的尝试着，感受着，收获着。 　　一、多媒体教学，改变学与教的方式。 　　以网络为核心的信息技术的发展，使自主化的学习方式成为一种现实的必然的选择，学生由原来的被动的接受者转变为主动的学习者，这有利于使学生在网络时代获得更加全面的发展。 　　在教授《故宫博物院》时，我是这样做的： 　　1．小组学习情况。 　　全班共68名学生，分成3个小组。 　　第一小组：以故宫的历史为主要研究对象，到网上和图书馆去收集资料，并写出简短的介绍。 　　第二小组：主要研究故宫的旅游线路及各个景点介绍。 　　第三小组：主要负责研究故宫的典故和人物传说。 　　2．学习成果。 　　信息技术的介入给学生们的信息资源的及时共享带来可能，学生以研究小组的形式，将共同完成关于故宫的论文，并在课堂上交流。在这个