“学案导学小组合作”式复习课教学模式的教案设计及总结反思.docVIP

“学案导学小组合作”式复习课教学模式的教案设计及总结反思 山东淄博周村实验中学 王婧华 “学案导学小组合作”式复习课教学模式教案设计： ? 一、教学目的：复习高一英语必修4Module 2的有关内容 二、教学方法：学案导学 小组合作 三、教学用具：录音机.多媒体 ? 四、教学步骤：复习单词 复习词组 （1） 夯实基础 =〉 （2）能力扩展 背诵重点句 ? =〉（3）综合能力巩固 =〉（4）走进高考 =〉 ? （5）作业 写作练习（能力运用） ? 一.提问单词：(夯实基础) （用多媒体分组出示单词汉语让学生先读出英语再拼写，小组比赛，全对得1分。答不上的小组，其他小组可以抢答,抢对一次加0.1分.） (以下题目为学案内容, 学案提前一天发给学生让他们做,上课时让各小组把所有的题目全部讨论完,老师分题让学生在黑板上展示,全对的小组加分2,书写规范得0.5分,对于黑板上的错误让小组抢答,抢对一次加0.1分,最后公布各个小组的量化积分.) 二．单词拼写：(夯实基础) 1 It took us all day to reach our ____________(目的地) 2 I will go if my health ___________(允许) 3 When you have paid for sth, a _________(