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- 2017-08-23 发布于安徽
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女性主义视角下中小学青年女教师生存压力状况
课题开题报告
一、课题名称:
女性主义视角下中小学青年女教师生存压力状况
二、课题界定:
女性主义:女性主义源自西方,译文理解成一个主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动。中国的女性主义,是指女性争取与男性平等,体现女性自我精神与能量的一种女性思想、社会言论及政治协助行为。男女平等是女性主义最基本的目标,在争取与男性平等的同时,女性还要注重自我的价值表现,展示女性的独特魅力。
对于生存压力的研究,本课题侧重于从心理压力方面着手。心理压力是由个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态,源由于环境要求与自身应对能力不平衡而来;这种紧张状态倾向于通过非特异的心理和生理反应表现出来。
三、课题提出的背景与所要解决的主要问题:
1.背景:
我国市场经济体制的实施以及知识经济时代的到来,使个体面临更为剧烈的竞争,人们价值观念的改变和生活趋向的转移,冲击着人们自身的心理平衡。中国女性在追求平等、发展与和平的过程中,在就业、保健和教育的实现中,同样面临着方方面面的问题。单就家庭这一方面而言,子女的教育往往主要由母亲承担,而广大的中小学女教师不仅要承担母亲的责任,又要培养一代又一代的青少年,说我国中小学女教师是全世界最辛苦的教师恐怕也并不过分。她们的压力状况水平对孩子的茁壮成长、对社会的稳定、和谐有更多更广更直接的影响。
2. 要解决的主要问题:
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