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紧扣教学管理每个环节构建立体就业指导网络 　　在对历届毕业生就业状况追踪调研的基础上，探求中职生就业市场的初步规律，并依据结论实施相关教育教学改革，发挥学校各职能部门在职教系统工程中的作用，逐步建构起全方位全过程的学校就业指导网络系统。 　　“毕业生就业状况调查研究及结论应用”课题组通过对学校历届毕业生就业创业状况的调研，得出毕业生就业创业的优劣势因素，发现“2+1”学制下中职生就业市场的初步规律，并对学校教育教学各环节实施对应的调整与改革，建构起全方位全过程的学校就业指导网络系统，达到帮助毕业生较快较好适应岗位和社会，走好职业生涯关键的起步阶段的目的。项目实施过程中，坚持以促进学校更好更快发展为目标，以企业需求为基本依据，以提高学生全面素质、保障毕业生一生的职业生涯质量为根本出发点，努力探求学校各层面、各职能部门在学生的职业教育系统工程中应发挥的职能作用。 　　一、中职生就业创业市场规律的探求 　　对近年的毕业生就业创业状况进行追踪调查，得到相关数据（如当年就业率，专业对口就业率以及学生素质与就业成功、薪资水平高低的关系等），收集较为成功的就业、创业典型，对数据和案例进行科学分析，寻找中职毕业生就业创业的优势和劣势因素，探求中职生就业创业市场的变化规律，得出初步结论： 　　二、初步结论应用于在校生的职业指导教育及指导学校教学管理各环节 　　将初步的调研结论，尤其是劣势因素作为学校